Всероссийский конкурс педагогов
«Образование: взгляд в будущее»

ПОЛОЖЕНИЕ

Лето – то самое время, когда у педагога наконец появляется возможность остановиться, передохнуть, оглянуться на пройденный путь, осмыслить собственные открытия, обобщить свой опыт и снова почувствовать вдохновение профессии. Именно в этот период у многих из нас рождаются особенные творческие мысли, яркие новые идеи, пересматриваются привычные подходы, появляются смелые проекты, которые могут изменить к лучшему наши уроки, школы и даже судьбы учеников.

Всероссийский конкурс педагогического мастерства «Образование: взгляд в будущее» – это пространство профессионального роста, творческого поиска и обмена современными образовательными практиками. Конкурс объединяет педагогов, которые не боятся искать новые решения, умеют вдохновлять детей, создавать живую образовательную среду и видеть в обучении не набор формальностей, а путь развития личности.

Сегодня школе нужны не только сильные предметники, но и педагоги нового времени – умеющие работать с мотивацией школьников, умеющие продвигать проектную и исследовательскую деятельность, цифровые технологии, воспитание с учетом времени, развитие эмоционального интеллекта и навыков будущего. Именно поэтому конкурс ориентирован на самые актуальные направления современного образования: развитие инженерного и креативного мышления, космического образования, игровые технологии, сопровождение одарённых детей, воспитательные практики, цифровую педагогику и создание образовательной среды, в которой ребёнку хочется учиться и развиваться.

Особую атмосферу конкурсу придаёт его связь с Всероссийским фестивалем «Современное образование: опыт, инновации, перспективы», который ежегодно собирает в Сочи педагогов, управленцев, методистов и экспертов из разных регионов России. Конкурс становится частью большого профессионального диалога о будущем образования – заинтересованного, открытого и ориентированного на реальные практики.

Наш конкурс – не просто обычный конкурс методических материалов. Это возможность заявить о своих идеях, поделиться опытом, получить профессиональное признание, найти единомышленников и почувствовать себя частью большого педагогического сообщества, которое создаёт образование будущего уже сегодня.

ЦЕЛЬ ПРОЕКТА: выявление и обобщение инновационного опыта работы; распространение лучших педагогических идей для развития образования России и на международном уровне, повышения престижа профессии.

I. ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ О КОНКУРСЕ
Всероссийский конкурс педагогов «ОБРАЗОВАНИЕ: ВЗГЛЯД В БУДУЩЕЕ» проводят Общероссийская общественная организация «Малая академия наук «Интеллект будущего», Некоммерческое партнёрство Центр развития образования, науки и культуры «Обнинский полис», Научно-образовательный Центр «Траектории развития», Международный центр «Максимум». Информационные партнёры: журналы «Одаренный ребенок», «Дополнительное образование и воспитание», «Исследовательская работа школьников», «Академиан».

СРОКИ ПРОВЕДЕНИЯ КОНКУРСА: с 1 июня по 15 сентября 2026 года.

II. УЧАСТНИКИ КОНКУРСА
Педагоги и руководители образовательных учреждений России, других стран, в том числе воспитатели ДОУ, воспитатели детских домов, учителя начальных классов, учителя-предметники, классные руководители, педагоги дополнительного образования, педагоги СПО, НПО.

III. НОМИНАЦИИ КОНКУРСА и РЕКОМЕНДУЕМЫЕ ТЕМЫ
Необходимо выбрать одну из номинаций и представить свою работу по выбранной теме.
- КОГДА ШКОЛА ВЕДЁТ ВПЕРЁД. Современные образовательные модели, которые работают уже сегодня: новые форматы уроков, внеурочной деятельности, дополнительного образования, интеграция предметов и практико-ориентированное обучение.
- ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ПРАКТИКА С РЕЗУЛЬТАТОМ. Методики, занятия, циклы уроков, программы или проекты, которые дали заметный образовательный эффект: повысили мотивацию, самостоятельность, исследовательскую активность, качество знаний.
- ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКАЯ И ПРОЕКТНАЯ ТРАЕКТОРИЯ УЧЕНИКА. Опыт сопровождения школьников в исследовательской, проектной, олимпиадной и конкурсной деятельности: от первой идеи до защиты, публикации, победы или профессионального самоопределения.
- ОДАРЁННЫЙ РЕБЁНОК: КАК ПОДДЕРЖАТЬ И НЕ ПЕРЕГРУЗИТЬ. Практики выявления, сопровождения и продвижения талантливых детей, включая индивидуальные маршруты, наставничество, работу с мотивацией и сохранение эмоционального ресурса ребёнка.
- СЕГОДНЯШНИЕ РЕАЛИИ ЦИФРОВОЙ ПЕДАГОГИКИ. Разумное использование цифровых инструментов, нейросетей, онлайн-сервисов, интерактивных платформ и авторских цифровых продуктов — там, где технологии действительно помогают учителю и ученику.
- ВОСПИТАНИЕ XXI ВЕКА: ЦЕННОСТИ, ДОВЕРИЕ, ДЕЙСТВИЕ. Современные воспитательные практики: патриотическое воспитание, гражданская ответственность, школьное сообщество, детские инициативы, волонтёрство, традиции и культура уважительного общения.
- НАШЕЙ КОМАНДЕ МНОГОЕ ПО СИЛАМ. Практики эффективного управления образовательной организацией, методическим объединением, проектной группой или педагогическим коллективом. Подходит для директоров, заместителей, руководителей МО и команд педагогов.
- ОСНОВНОЕ + ДОПОЛНИТЕЛЬНОЕ: ПРОСТРАНСТВО ВОЗМОЖНОСТЕЙ. Опыт интеграции школы, дополнительного образования, кружков, секций, научных обществ, инженерных классов, творческих студий и партнёрских организаций.
- ТЕХНОЛОГИИ СИЛЬНОГО МЫШЛЕНИЯ. Методические решения, которые развивают системность, память, креативность, изобретательность, умение работать с информацией и решать нестандартные задачи (например, ТРИЗ, мнемотехники и др.)
- ИГРА – ЭТО СЕРЬЁЗНО! Игровые технологии в обучении и воспитании: квесты, деловые игры, квизы, настольные игры, ролевые форматы, интеллектуальные турниры, игровые механики для уроков и внеурочной деятельности.
- СЕКРЕТЫ РЕСУРСНОГО СОСТОЯНИЯ ПЕДАГОГА. Практики сохранения эмоционального ресурса, профилактики выгорания, поддержки педагогической мотивации, создания благоприятного психологического климата и развития устойчивой профессиональной команды.
- МОЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ МАЯК. Творческая номинация: эссе, видеовыступление, педагогическая история или авторская зарисовка о личной миссии учителя, профессиональном открытии, ученике, который изменил взгляд на профессию, или практике, которой хочется поделиться с коллегами.

IV.ТРЕБОВАНИЯ К ОФОРМЛЕНИЮ МАТЕРИАЛОВ
Работы должны быть представлены в виде одного файла в формате MsWord с рисунками, фотографиями и другими нетекстовыми объектами. Формат листа А-4, все поля – 2,0 см.
Весь текст – шрифт «Times New Roman», кегль 12, междустрочный интервал – одинарный.
В начале работы указывается: а) название; б) инициалы и фамилия автора; в) краткое название учреждения и населённый пункт с указанием области или др. типа субъекта Российской Федерации или другой страны. Выравнивание – «по центру».
Объём присланной статьи до 5 страниц формата А-4. Обязательно выполнение требований ГОСТ к цитированию и библиографии.
Рисунки и фотографии должны удовлетворять требованиям: размеры сторон в пределах 5–10 см с разрешением 72–200 DPI в цветовом режиме «RGB». Количество фотографий не более четырех.
Файл со статьёй называется по фамилии участника проекта, далее указывается через пробел город, организация, в которой Вы работаете. Например: Петрова_Омск_Школа3.

Внимание!
Работа представляется на конкурс индивидуально (соавторство допускается). Если работа сделана в соавторстве, то каждый педагог должен отправить работу через свой личный кабинет. Если автор прислал работу на конкурс, то предполагается, что он даёт согласие на публикацию материалов в журналах, в сборниках. Авторские права на материалы. сохраняются.

V. КРИТЕРИИ ОЦЕНКИ КОНКУРСНЫХ РАБОТ
- Соответствие материала заявленной теме;
- Актуальность реализованного проекта или рассматриваемой темы;
- Оригинальность, творческий подход, наличие интересных находок;
- Методическая ценность представленного материала;
- Практическая ценность материала.

VI. ЧТО ОЖИДАЕТ УЧАСТНИКОВ КОНКУРСА
1. Диплом Всероссийского конкурса педагогов «ОБРАЗОВАНИЕ: ВЗГЛЯД В БУДУЩЕЕ» (I, II или III степени) или свидетельство участника, в зависимости от уровня представленной работы.
2. Публикация лучших работ в электронном журнале «Академиан» (официально зарегистрированное средство массовой информации).
3. Публикация работ по рекомендации экспертов в журналах «Одаренный ребенок», «Дополнительное образование и воспитание», «Исследовательская работа школьников» и других.
Публикация материалов в интернет-ресурсах МАН «Интеллект будущего».
4. Участие в очном форуме. По итогам заочного тура участники приглашаются на очный проект – форум «Образование: взгляд в будущее» (октябрь 2026 года).
- 3 человека (лучшие работы), которые будут рекомендованы экспертами будут приглашены на форум БЕСПЛАТНО!!!
- 3 человека (лучшие работы), которые будут рекомендованы экспертами будут приглашены на форум со специальной скидкой!!!
- остальные участники будут приглашены на форум на льготных условиях!!!
5. Список лауреатов конкурса публикуется в книге «ЛИДЕРЫ ОБРАЗОВАНИЯ».

VII. СТОИМОСТЬ УЧАСТИЯ В КОНКУРСЕ
Регистрационный взнос в качестве участника конкурса педагогов «ОБРАЗОВАНИЕ: ВЗГЛЯД В БУДУЩЕЕ» составляет 350 рублей (электронный вариант диплома/свидетельства) за одну работу.
Взнос предусматривает экспертизу работы, отправку по итогам конкурса именного диплома I, II или III степени, либо свидетельства участника для автора (электронный вариант диплома/свидетельства распечатывается с сайта). Общая аналитическая записка с указанием авторов лучших работ по всем номинациям конкурса публикуется на сайте future4you.ru
VIII. ПОРЯДОК УЧАСТИЯ В КОНКУРСЕ
Для участия в конкурсе необходимо предоставить в Оргкомитет в период с 1 июня по 15 сентября 2026 года заявочные материалы (конкурсную работу).
Порядок регистрации и предоставления конкурсной работы, следующий:
Шаг 1. Авторизуйтесь на сайте http://new.future4you.ru. 
Если у вас еще нет логина и пароля на указанном сайте, то пройдите регистрацию.
Шаг 2. Зайдите в раздел «Для педагогов», найдите карточку конкурса «ОБРАЗОВАНИЕ: ВЗГЛЯД В БУДУЩЕЕ» и нажмите на кнопку «В корзину» рядом с его названием.
Шаг 3. В корзине нажмите «Оформить заказ», чтобы перейти к оплате.
Шаг 4. Оплатите участие.
Шаг 5. В личном кабинете в разделе «Регистрация в проектах» нажмите кнопку «Принять участие».
Шаг 6. Следуйте инструкции отправки работ. Чтобы завершить регистрацию работы, нажмите на кнопку «Сохранить».
После завершения конкурса в своём личном кабинете ознакомьтесь с результатами в разделе «История участия» и скачайте наградные документы в разделе «Моё портфолио».

Обращаем внимание, что, регистрируясь на конкурс, Вы даёте согласие на обработку своих персональных данных в соответствии с Федеральным законом N 152-ФЗ.
***
Уважаемые коллеги! Общероссийская Малая академия наук предлагает для повышения квалификации и личностного роста серию семинаров, вебинаров и дистанционных курсов. Следите за объявлениями на сайте https://future4you.ru/ (и https://new.future4you.ru/), участвуйте сами и приглашайте коллег.
Результаты участия педагогов в конкурсах программы МАН «Интеллект будущего» являются значимыми, формируют солидное портфолио. Общероссийская Малая академия наук «Интеллект будущего» состоит в Федеральном реестре молодёжных и детских общественных объединений, пользующихся государственной поддержкой.
Научно-методологическое сопровождение Национальной образовательной программы «Интеллектуально-творческий потенциал России» осуществляет Российская академия образования (в соответствии с договором о совместной деятельности по реализации Национальной образовательной программы «Интеллектуально–творческий потенциал России» между Российской академией образования и Общероссийской Малой академией наук «Интеллект будущего» №117 от 26.02.2009 г.).
Информацию об участии в конкурсе можно получить по телефонам:
(499) 281-62-85; (484) 399-72-95 и электронной почте - Данный адрес e-mail защищен от спам-ботов, Вам необходимо включить Javascript для его просмотра. . 

Заранее благодарим за присланные работы!
С уважением, оргкомитет конкурса.