Номинация "Обучение в средней и старшей школе"

Гендерные и возрастные особенности лжи старшего подросткового и раннего юношеского возраста
Адамова Валерия Олеговна, педагог-психолог, МБОУ СОШ УИОП, г. Зерноград, Ростовская область

Путешествие по миру (использование проектной деятельности во внеурочное время в кружке "Learn by doing")
Алиева Афак Салех кызы, учитель иностранных языков, МБОУ СОШ № 10 с УИОП, г. Сургут, ХМАО-Югра

Проектная деятельность учащихся как средство формирования социальной активности
Башлыкова Евгения Андреевна, педагог-психолог, МАОУ СОШ №30, г. Томск, Томская область

Особенности преподавания географии в пенитенциарных учреждениях
Беляев Андрей Геннадьевич, Петрова Е.Ю., МКОУ ВСОШ №8, г. Томск, Томская область

Проект историко-этнографической экспедиции «По следам предков»
Винокурова Анисья Валериевна, учитель истории и обществознания, МБОУ «Саскылахская СОШ», с. Саскылах, Республики Саха (Якутия)

Опыт использования метода проектов при изучении МДК
Галиуллина Анфиса Маратовна, преподаватель ГБПОУ УГКТиД, г. Уфа, Республика Башкортостан

Учитель, перед именем твоим...
Герцева Людмила Николаевна, МАОУ "СОШ №7", г. Сорочинск, Оренбургская область

Социальный проект «Мы вместе»
Захарова Ольга Александровна, учитель русского языка и литературы, МБОУ «Гимназия № 24» г. Калуги, Калужская область

Использование метода проектов на уроках английского языка в общеобразовательной школе в целях формирования коммуникативной компетенции учащихся
Захарова Олеся Сергеевна, учитель английского языка, ГБОУ СОШ №4, г.о. Чапаевск, Самарская область

Деятельностный подход в формировании основ проектной деятельности учащихся 5-х классов в рамках внеурочной деятельности курса «Компьютерная анимация»
Игнашина Ирина Викторовна, учитель информатики МБ НОУ «Гимназия №62», г. Новокузнецк, Кемеровская область

Использование программы Scratch в процессе реализации проектной деятельности
Клявлина Татьяна Николаевна, учитель информатики, МБОУ «СОШ № 99 г. Челябинска», Челябинская область

Проектная деятельность учащихся как средство формирования социальной активности
Королева Маргарита Сергеевна, учитель русского языка и литературы, МБОУ гимназия №65, г. Ульяновск, Ульяновская область

Развитие практического мышления учащихся через применение кейс-технологии на уроках химии
Кутлыева Лилия Разифовна, учитель химии, МОБУ СОШ № 3, г. Нефтекамск, Республика Башкортостан

Формирование экологической грамотности школьников на уроках английского языка и во внеурочной деятельности
Максименко Полина Александровна, учитель английского языка, МБОУ «Гимназия №71» («Радуга»), г. Кемерово, Кемеровская область

Духовно-нравственное воспитание школьников через креативный взгляд на мир
Манасыпова Алёна Сергеевна, учитель, Школа – интернат № 18 ОАО «РЖД», г. Барабинск, Новосибирская область

Организация летнего языкового лагеря «ПОЛИГЛОТ» на территории Грязовецкого района
Патраков Василий Александрович, учитель иностранного языка, МБОУ «Слободская школа им. Г.Н.Пономарева», д. Слобода, Вологодская область

Робототехника на платформе ARDUINO как средство достижения метапредметных результатов
Саканов Дамир Муратович, педагог дополнительного образования, МАОУ «Лицей №97 г. Челябинска», Челябинская область

Создание проектов как активное средство успешной социализации школьников
Седова Наталья Анатольевна, учитель технологии, МБОУ МУК, г. Ковров, Владимирская область

Life Green Field
Слепцова Сардана Ивановна, учитель биологии, МБОУ Саккырырская СОШ имени Р.И. Шадрина, п. Батагай-Алыта, Республика Саха (Якутия)

Мотивация поисковой активности обучающихся
Татаринцев Алексей Иванович, учитель, МКОУ «Хохольский лицей», р.п. Хохольский, Воронежская область

«Коррозия». Методические разработки уроков по темам: Белки. Дыхание живых организмов
Урманцева Альмира Нажиловна, учитель химии, МОБУ СОШ №35, г. Оренбург Оренбургская область

Организация работы литературного кружка «Знай наших!» для популяризации произведений новосибирских писателей среди подростков и взрослых
Чернова Елена Викторовна, учитель русского языка и литературы, МБОУ «Лицей №136», г. Новосибирск, Новосибирская область

Развитие универсальных учебных действий на уроках французского языка
Чиркова Татьяна Александровна, учитель английского и французкого языка, МАОУ гимназия №18, г. Нижний Тагил Свердловской области