"ПЛАНИРОВАНИЕ ПРОЕКТОВ И ИССЛЕДОВАНИЙ С ПРИМЕРОМ ГОТОВОГО ПРОЕКТА" 

В настоящее время курс доступен для изучения.

Курс «Планирование проектов и исследований с примером готового проекта» включает 5 занятий с подробным изложением теории, словарем терминов, презентациями, тестами/заданиями, пояснениями/анализом выполнения заданий. Переход к каждому следующему занятию осуществляется автоматически после изучения соответствующих материалов и выполнения теста/заданий. Для перехода к новому занятию необходимо правильно ответить на 80% вопросов. Для прохождения тестирования предоставляется несколько попыток. Помимо тестов/заданий – по Вашему желанию – Вам может быть предложено выполнить планирование собственного проекта.

После изучения всех тем и выполнения всех тестов/заданий, сделав дополнительный заказ и заплатив 250 руб., Вы можете заказать пересылку по обычной почте Удостоверения («зелёного») о повышении квалификации в объеме 72 часов.

Описание курса

«Планирование проектов и исследований с примером готового проекта»

Наиболее полный и глубокий курс для тех, кто хочет:

• в максимальной степени разобраться в логике и последовательности действий при планировании и осуществлении учебных и педагогических проектов, исследований, подготовке рефератов, а также
• на примере готового проекта пройти все стадии планирования проекта/исследования.

Курс включает подробное глубокое изложение теории проектной и исследовательской деятельности.

Слушатели получают пример готового проекта. На примере проекта Вы проходите все стадии планирования - вплоть до итогового текста проекта.

В результате изучения курса:

• учителя начальных классов получают возможности для расширения, систематизации и углубления своих представлений о проектной и исследовательской работе;
• учителя-предметники смогут понять, как реализовывать проекты в рамках своего предмета (монопроекты), но и междисциплинарные (надпредметные), проекты и исследования, не только ученические проекты, но и учительские проекты (в Вашей профессиональной сфере);
• руководители, представители администрации смогут успешно организовать проектную и исследовательскую деятельность учителей, а также реализовать работу образовательных учреждений на основе проектного подхода.

Учебные материалы по курсу подготовлены с учетом требований ФГОС (второго поколения) и включают:

• учебное пособие, содержащее словарь терминов, практические рекомендации и примеры;
• мультимедиа-презентации;
• сопроводительные материалы с заданиями, включая тесты и анкеты;
• методические указания с пояснениями/анализом выполнения заданий;
• пример разработки проекта.

Курс, в частности, дает ответы на вопросы:

• Как избежать ошибок при планировании и выполнении проектов и исследований со школьниками?
• Как перейти от интуитивного способа реализации проектов к системному и логически обоснованному?
• Как подготовить успешную, конкурентоспособную проектную/ исследовательскою работу?
• Что должно произойти в итоге выполнения проекта?
• Сколько целей и задач может быть в учебном проекте?
• Какова цель реферата?
• Чем проект отличается от исследования и реферата?
• Есть ли место для исследования и реферата в проекте?
• Верны ли определения понятия «проект»?
• Можно ли управлять временем?
• Как – помимо учебных проектов и исследований – учитель в своей работе может применить навыки планирования и управления проектами?

Курс позволяет:

• понять логику проектирования, осмыслить и уяснить порядок действий при планировании проекта;
• освоить основные принципы построения проекта;
• получить рекомендации по варьированию тем проектов в соответствии с интересами учащихся, в том числе, для больших групп учащихся (классов);
• научиться обосновывать актуальность проблем, формулировать проблему и цель проекта;
• узнать, в чем состоят различия проектов разных типов;
• точно определить последовательность написания проекта;
• освоить основные требования к написанию текстов проектов.

Курс основан на более чем 25-летнем опыте автора по обучению проектной работе учителей и школьников, а также 4-летнему опыту ведения дистанционных курсов. Все материалы курса подготовлены на основе тщательно изучения потребностей учителей путем опросов и анализа выполнения заданий.

Тематический план курса
«Планирование проектов и исследований с примером готового проекта»

В тематический план могут быть внесены изменения.

Успехов Вам в обучении!

Автор курса – Калинин Вадим Борисович, руководитель отдела учебных проектов Центра развития образования, науки и культуры «ОБНИНСКИЙ ПОЛИС», эксперт и разработчик критериев оценки проектных работ конкурсов «Созидание и творчество» и «Юность, Наука, Культура». За вклад в развитие образования Калинин В.Б. награжден грамотами Президиума Академии естественных наук и Государственной Думы Российской Федерации.

Подобно об авторе курса >>

Другие курсы (автор Калинин В.Б.)

«Методика обучения проектной деятельности» – курс доступен для изучения

«Мультимедиа-презентация» – курс доступен для изучения

Дополнительная информация о дистанционных курсах