|
Курс «Сам себе планировщик».
Впервые – курс для школьников, учащихся 8−10 классов. Курс дает основы знаний по разработке проектов. Практические задания позволяют закрепить теоретические знания. Курс основан на опыте многолетнего очного преподавания школьникам основ проектно-исследовательской работы, включая подробное консультирование по электронной почте.
Если вы хотите выполнить проект – то этот курс для вас: лучше всего учиться, разрабатывая собственный проект.
Есть вы хотите научиться выполнять проекты – то этот курс также для вас: в ходе обучения вы сможете спланировать и выполнить собственный проект и – таким образом – получить знания и опыт, необходимые для проектной работы.
Календарный план курса
«Сам себе планировщик»
|
Темы занятий
|
Содержание занятий
|
Сроки
|
|
Введение
|
Для чего этот курс? – Какие цели и задачи ставятся при изучении курса «Сам себе планировщик»? Что вы получите в итоге изучения курса
|
Ноябрь 2013г.
|
| 1. Подготовка к планированию проекта |
Что такое проект? Для чего необходимы проекты? − Проекты вокруг нас. Роль проектов в деятельности людей. Назначение проектов и сферы применения проектной деятельности. Примеры проектов, выполняемых взрослыми и школьниками. Для кого выполняются проекты и что получают люди в результате их выполнения?
|
Декабрь
2013 г.
|
|
Чем проекты отличаются от других видов работ. − Проект и исследование как пути создания нового. Какие бывают проекты; коллективные и индивидуальные учебные проекты. Что изменится в результате выполнения проекта? Как достичь изменений? О чем может быть проект? − Разнообразие тем и выбор темы собственного проекта
|
|
2. Планирование проекта и подготовка к его выполнению
|
Какая информация у вас есть и какой информации не хватает для выполнения проекта? Проект и исследование – что их объединяет? Исследование как часть вашего проекта. − Как включить исследование в проект. Как при работе над проектом пользоваться литературой, Интернет и другими источниками информации
|
Январь
2014 г.
|
|
3. Завершение планирования и выполнение работ по проекту
|
Из чего состоит проект? − Шаги планирования. Что будет создано в результате выполнения проекта? − Постановка цели и задач, выбор методов, определение результатов и продукта проекта. Что и когда надо сделать для подготовки и выполнения проекта? − Календарный план проекта. Ресурсы: все, что требуется для выполнения проекта, у вас есть.Создание продукта проекта
|
Февраль
2014г.
|
|
4. Представление результатов проекта
|
Кто и как выполняет оценку и анализ выполнения проекта. Тексты проекта и доклада для выступления – разные документы: как их составить. Как подготовить отличную мультимедиа-презентацию по проекту. Что кроме презентации и доклада пригодится при выступлении (защите проекта). Что надо знать и уметь для успешной защиты проекта
|
Март 2014г.
|
|
Заключение
|
Проект защищен; значит ли это, что работа по нему закончена? – Что еще можно сделать и как применить результаты выполненного проекта. Завершение проекта как начало новой работы
|
Апрель
2014г.
|
Все обучающиеся получат по электронной почте учебные материалами по курсу:
- письма с заданиями и вопросами (по темам 1−4 выполняются практические задания; для освоения тем 1−4, введения и заключения необходимо также ответить на вопросы);
- учебное пособие, содержащее словарь терминов, практические рекомендации и примеры;
- мультимедиа-презентации;
- подробные индивидуальные комментарии по выполненным практическим заданиям.
Для обучения достаточно начальных навыков работы с двумя приложения Office: Word и Power Point – они должны быть установлены на компьютере. Можно также пользоваться соответствующими приложениями Open Office. Начало занятий – в ноябре 2013 г.
Пожалуйста, следите за нашей информацией.
Условия участия
Об авторе курса
|
Основные проекты 2024-2025 уч.г.
Всероссийские очные конференции (2024-2025 г.)
Юность, Наука, Культура | Всероссийские конкурсы исследовательских работ учащихся и конференции