26.10.2012.

Образование: взгляд в будущее

С 23 по 26 октября 2012 г. в Подмосковье состоялся X Всероссийский открытый форум «Образование: взгляд в будущее» (EduCamp-2012).

Форум проходил в СПА-пансионате «Бекасово» Московской области.

Организаторы форума: Общероссийская Малая академия наук «Интеллект будущего», Центр развития образования, науки и культуры «Обнинский полис».

Партнёры форума: Российская академия образования, Академия повышения квалификации и профессиональной переподготовки работников образования, ФГНУ "Центр исследования проблем воспитания, формирования здорового образа жизни, профилактики наркомании, социально-педагогической поддержки детей и молодежи", ФГУП НИФХИ им. Л.Я. Карпова, Общероссийское общественное движение творческих педагогов «Исследователь», Некоммерческая организация «Фонд поддержки и развития образования, творчества, культуры», Центр поддержки и развития «Перспективы».

Форум проводился при участии представителей Московской школы управления СКОЛКОВО, научно-теоретического журнала РАО «Педагогика», Московского педагогического государственного университета, Московского городского педагогического университета, Российской академии народного хозяйства и государственной службы при Президенте РФ, Российского государственного социального университета, Британской школы дизайна, Международной Лаборатории образовательных технологий «Образование для Новой Эры», Московского Дома научно-технического творчества молодежи (филиала МГДТДиЮ) и других организаций.

Информационные партнёры: Телеканал «Просвещение», радио «Русский мир», «Учительская газета», издательский дом «Первое сентября», газета «Московские новости», журналы: «Одаренный ребёнок», «Образование личности», «Отечественная и зарубежная педагогика», «Исследователь», «Исследовательская работа школьников», «Дополнительное образование и воспитание», «Интеллект будущего», «Академиан»; газета «Час пик».

В работе Форума участвовали люди, определяющие формы и содержание образования будущего: образовательные инноваторы, российские и международные эксперты в области развития образования, представители ведущих школ и ВУЗов России, представители технологических компаний, представители органов управления образованием и многие другие.

География участников Форума «Образование: взгляд в будущее-2012» (города, организации):

Благовещенск, Амурская область (ГОБУ СПО БТЭК); Волжский, Волгоградская область (МБОУ СОШ №37); Губкин, Белгородская область (МАОУ "Гимназия №6"); Екатеринбург (МБОУ Гимназия №202 "Менталитет"); Йошкар-Ола, Республика Марий Эл (ГБОУ РМЭ "Политехнический лицей-интернат"); Киров (МОАУ "СОШ №30"); Кондратово, Пермский край (МАОУ "Кондратовская СОШ")4 Краснодар (МБОУ ДОД ЦДОД "Малая академия"); Красноярск (Управление образования администрации Советского района); Кызыл, Республика Тыва (ГАОУ Тувинский республиканский лицей-интернат); Липецк (МБОУ СОШ №55 "Лингвист"); Москва (Российская академия образования (РАО), Академия повышения квалификации и профессиональной переподготовки работников образования (АРКиППРО), ФГНУ "Центр исследования проблем воспитания, формирования здорового образа жизни, профилактики наркомании, социально-педагогической поддержки детей и молодежи", ФГУП НИФХИ им. Л.Я. Карпова, Общероссийское общественное движение творческих педагогов «Исследователь», Некоммерческая организация «Фонд поддержки и развития образования, творчества, культуры», Британская школа дизайна, Научно-теоретический журнал РАО «Педагогика», Московская школа управления СКОЛКОВО, Московский педагогический государственный университет, Московский городской педагогический университет, Российской академии народного хозяйства и государственной службы при Президенте РФ, Российский государственный социальный университет, Международная Лаборатория образовательных технологий «Образование для Новой Эры», Московский Дом научно-технического творчества молодежи (филиал МГДТДиЮ), Межрегиональная тьюторская ассоциация, ГАОУ ВПО МИОО, ГБОУ лицей №1547, ГБОУ СПО КАС №7); Муравленко, Ямало-Ненецкий автономный округ (МАОУ "Многопрофильный лицей"); Мурманск (МБОУ МПЛ); Нижневартовск (Ханты-Мансийский автономный округ – Югра (МБОУ "Гимназия №2"); Новокузнецк, Кемеровская область (МБНОУ "Гимназия №44"); Новороссийск (ЧОУ СОШ "Личность"); Норильск, Красноярский край (МБОУ "СОШ №27"); Обнинск, Калужская область (ОДОО МАН «Интеллект будущего», НП 2Обнинский полис», Научно-образовательный центр «Росинтал», НОУ СОШ "Обнинский колледж", Центр поддержки и развития «Перспективы»); Омск (БОУ г. Омска "Гимназия №26"); Самара (МАОУ СамЛИТ); Санкт-Петербург (ГБОУ Гимназия №67); Тавда, Свердловская область (МКОУ СОШ №7); Тольятти, Самарская область (МБОУДОД ДДЮТ); Уфа, Республика Башкортостан (МБОУ Гимназия №39); Челябинск (МАОУ Лицей №77).

Задачи Форума:

• Инициация создания российского альянса организаций и лиц, заинтересованных в формировании системы образования будущего, в развитии человеческого потенциала, в создании школы нового типа. Консолидация сообщества организаций и лиц, продвигающих конкурентоспособные решения для образования XXI века, заинтересованные в развитии потенциала человека.
• Разработка моделей ШКОЛЫ НОВОГО ТИПА, позволяющей снять противоречия между заказом родителей и заказом работодателей и государства на итоги образования детей. Составление базы образовательных технологий развития навыков будущего, форматов инновационных школ нового типа, создание реальных моделей школ нового типа, организация экспериментальных площадок по развитию форматов школ нового типа.
• Обобщение опыта внедрения стандартов нового поколения.
• Проведение семинаров по актуальным проблемам современного образования.

Форум имел комплексный характер, предусматривал различные формы (форматы) работы:

научно-практическую конференцию «Лучшие педагогические практики 21 века»;

курсы повышение квалификации (серию семинаров).

обсуждение перспектив развития образования в формате OPEN SPACE.

На открытии форума с приветственными словами выступили организаторы Форума:

Ляшко Лев Юрьевич, председатель Общероссийской Малой академии наук «Интеллект будущего», кандидат педагогических наук;

Левицкий Михаил Львович, академик РАО, директор Института менеджмента Московского городского педагогического университета (МГПУ), заслуженный работник высшего профессионального образования РФ, доктор педагогических наук.

Они же в дальнейшем вели пленарное заседание и панельную дискуссию.

Пленарное заседание включало следующие доклады:

Будущее вузовского образования - и что это значит для школы (П.О. Лукша, СКОЛКОВО);

Программа «Интеллектуально-творческий потенциал России» - новые возможности (Л.В. Суходольская-Кулешова, РАО);

Образование чего? Какие риски есть у современной школы (М.Е. Осовский, РАНХиГС, Британская высшая школа дизайна).

В панельной дискуссии «Образование: взгляд в будущее» приняли участие ведущие эксперты в области образования:

Бозиев Руслан Сахитович, главный редактор журнала «Педагогика», профессор, доктор педагогических наук.

Заверталюк Ольга Викторовна, директор Центра поддержки и развития «Перспективы», практический психолог, специалист по системным расстановкам.

Зарецкая Инесса Исааковна, профессор АПКиППРО, доктор педагогических наук.

Зотов Владимир Александрович, профессор, доктор физико-математических наук.

Лукша Павел Олегович, директор образовательных программ Московской школы управления «Сколково».

Ляшко Татьяна Васильевна, директор образовательных программ МАН «Интеллект будущего», руководитель Национальной образовательной программы «Интеллектуально-творческий потенциал России».

Маленкова Людмила Ивановна, профессор Московского педагогического государственного университета, кандидат педагогических наук.

Осовский Максим Ефимович, преподаватель РАНХиГС при Президенте РФ, преподаватель Британской высшей школы дизайна.

Панченко Ольга Григорьевна, профессор АПКиППРО, кандидат философских наук.

Познякова Татьяна Леонидовна, ведущий специалист центра «Перспективы», семейный психолог, бизнес–тренер, специалист по биометрическому исследованию руки.

Смолянский Александр Сергеевич, зав. сектором НИФХИ им. Л.Я. Карпова, кандидат химических наук.

Суходольская-Кулешова Лариса Васильевна, главный специалист Отделения философии образования и теоретической педагогики РАО, профессор, доктор педагогических наук.

Федоровская Елена Олеговна, зам. председателя МАН «Интеллект будущего» по научно-методической работе, кандидат педагогических наук.

Шевченко Тамара Николаевна, профессор Московского городского педагогического университета, кандидат экономических наук.

На пленарных заседаниях в другие дни работы Форума были сделаны следующие доклады:

Экономические предпосылки инновационного развития

Левицкий Михаил Львович, академик РАО, директор Института менеджмента Московского городского педагогического университета (МГПУ), заслуженный работник высшего профессионального образования РФ, доктор педагогических наук.

Шевченко Тамара Николаевна, профессор, член Консультативного Совета по экономике при президиуме РАО, научный консультант журналов «Справочник руководителя образовательного учреждения», «Справочник руководителя дошкольного образовательного учреждения».

Система взаимодействия университетов с общеобразовательными школами в развитии одаренной молодёжи (скайп-доклад);

Пиявский Семён Авраамович, профессор, доктор физико-математических наук, Самара).

Проектирование в образовании

Красносельский Сергей Александрович, конструктор, автор учебного пособия «Основы проектирования»;

Инновационные методы образования для сферы высоких технологий

Зотов Владимир Александрович, профессор, доктор физико-математических наук;

Тьюторство в открытом образовательном пространстве России: опыт и перспективы

Ковалева Татьяна Михайловна, президент Межрегиональной тьюторской ассоциации, доктор педагогических наук, профессор кафедры педагогики МПГУ, руководитель тьюторской магистратуры.

Исследовательская деятельность учащихся как средство реализации стандартов нового поколения.

Леонтович Александр Владимирович, председатель Общероссийского общественного движения творческих педагогов «Исследователь», директор Московского Дома научно-технического творчества молодежи (филиала МГДТДиЮ), кандидат психологических наук.

Развитие интеллекта и креативности

Ляшко Татьяна Васильевна, директор образовательных программ МАН «Интеллект будущего», руководитель Национальной образовательной программы «Интеллектуально-творческий потенциал России».

Ложные пути образования

Гин Анатолий Александрович, генеральный директор Автономной некоммерческой организации содействия инновациям «ТРИЗ-профи» ( г. Москва), вице-президент Международной общественной Ассоциации профессиональных преподавателей, разработчиков и пользователей теории решения изобретательских задач (ТРИЗ) по вопросам образования; руководитель международной Лаборатории образовательных технологий «Образование для Новой Эры».

На Форуме были организованы также следующие семинары, которые вызвали большой интерес участников:

Воспитание детей и молодёжи: ответ на вызовы современности.

Маленкова Людмила Ивановна;

Системно-деятельностный подход в образовании.

Осовский Максим Ефимович.

Эффективное использование каналов восприятия в обучении детей.

Познякова Татьяна Леонидовна

Технологии ТРИЗ в образовании

Ляшко Татьяна Васильевна.

Сущность и принципы организации проектной деятельности учащихся

Зарецкая Инесса Исааковна

Научный стиль в подготовке реферативно-исследовательских работ, проблематизация.

Федоровская Елена Олеговна.

Проект «Навыки будущего»:

Современные методы визуализации информации (Mind maps и др.)

Сенкевич Виктор Сергеевич (к.э.н.. ЦИПК)

Тренинг совместно-творческих взаимодействий. Суперлидерство.

Федоровская Елена Олеговна.

Научно-практическая конференция предусматривала работу секций.

Секция №1 Организация исследовательской и творческой деятельности учащихся

Сопредседатели секции:

Зотов Владимир Александрович, профессор, доктор физико-математических наук.

Маленкова Людмила Ивановна, профессор Московского педагогического государственного университета, кандидат педагогических наук.

Смолянский Александр Сергеевич, зав. сектором НИФХИ им. Л.Я. Карпова, кандидат химических наук.

Секция №2. Раскрытие потенциала человека.

Сопредседатели секции:

Суходольская-Кулешова Лариса Васильевна, главный специалист Отделения философии образования и теоретической педагогики РАО, профессор, доктор педагогических наук.

Зарецкая Инесса Исааковна, профессор АПКиППРО, доктор педагогических наук.

Панченко Ольга Григорьевна, профессор АПКиППРО, кандидат философских наук.

Отдельным направлением работы Форума были деловые игры «Школа будущего», которые проводил Максим Осовский, и OPEN SPACE - обсуждение перспектив развития образования «Школа нового типа» (руководитель этой игры Георгий Бобылёв).

Технология Open Space (англ. «Открытое пространство») предусматривала обсуждение всеми участниками заявленной темы без официальных докладчиков и выступающих, это было открытое обсуждение темы, свободная генерация идей, коллективная выработка рекомендаций.

На Форуме в формате OPEN SPACE обсуждались перспективы развития ШКОЛ НОВОГО ТИПА для цифрового поколения. Результатом этой работы стало создание нескольких форматов ШКОЛ НОВОГО ТИПА, соответствующих вызовам ближайшего будущего. Каждый участник форума сможет воспользоваться полученными результатами и принять участие в разворачивании этих проектов.

По материалам конференции планируется издание сборника трудов.

Каждому участнику Форума был выдан комплект материалов, включающий программу Форума, электронный диск с материалами Форума, журнал «Интеллект будущего» (2012, №2), брошюру вице-президента Российской академии образования, академика Д.И. Фельдштейна «Психолого-педагогическая наука как ресурс подготовки кадров для инновационной России». На заключительном пленарном заседании участникам были вручены также альманахи «Обнинский полис», научно-педагогические сборники из серии «Образование: взгляд в будущее».

В заключительный день Форума участники совершили автобусную экскурсию по Москве.

Фотографии, отражающие работу Форума, материалы Форума (презентации основных докладчиков) будут размещены позже.