25.11.2011

24 ноября председатель Общероссийской Малой академии наук «Интеллект будущего» Л.Ю. Ляшко принял участие в работе Всероссийской научно-практической педагогической конференции, которая проходила в Саранске.

Всероссийская научно-практическая конференция с международным участием – Осовские педагогические чтения «Образование в современном мире: новое время – новые решения»  проходила 24 – 25 ноября 2011 года  на базе Мордовского государственного педагогического института имени М. Е. Евсевьева (г. Саранск).

На открытии и пленарном заседании конференции выступили:

Кадакин В. В., ректор института, ФГБОУ ВПО «Мордовский государственный педагогический институт имени М. Е. Евсевьева», г. Саранск.

Шукшина Т. И., д-р пед. наук, профессор, ФГБОУ ВПО «Мордовский государственный педагогический институт имени М. Е. Евсевьева», г. Саранск. Развитие инновационной инфраструктуры Мордовского государственного педагогического института имени М. Е. Евсевьева.

Сенько Ю. В., д-р пед. наук, профессор, действительный член РАО, академик Международной славянской академии им. Я. А. Коменского, заведующий кафедрой педагогики ФГБОУ ВПО «Алтайский государственный университет», г. Барнаул. Образование в гуманитарной парадигме.

Александрова Е. А., д-р пед. наук, профессор, зав. кафедрой педагогики дошкольного, начального и общего образования Саратовского государственного университета им. Н. Г. Чернышевского, г. Саратов. Проблемы воспитания современного ребенка.

Ляшко Л. Ю., канд. пед. наук, председатель Общероссийской общественной Малой академии наук «Интеллект будущего», Лауреат премии Правительства Российской Федерации в области образования, г. Обнинск. Создание общественно-государственной системы выявления и поддержки интеллектуально-одаренных детей и молодежи как ресурс развития инновационной экономики России.

Сохранов В. В., д-р пед. наук, профессор, зав. кафедрой педагогики и психологии профессионального образования ФГБОУ ВПО «Пензенский государственный педагогический университет имени В. Г. Белинского», г. Пенза. Готовность студентов к педагогической деятельности как условие становления новой парадигмы образования.

Пимчев С. П., канд. пед. наук, ведущий научный сотрудник, профессор, Московский институт открытого образования, г. Москва. Педагог-исследователь – главное звено инновационной школы (из опыта проектирования «сколковских школ»).

В рамках конференции работало 18 секций, а также состоялся круглый стол по теме «Проблема формирования культурно-продуктивной личности: междисциплинарный подход», прошло заседание Педагогического клуба «Е. Г. Осовский и студенческое научно-исследовательское движение».

Конференция была посвящена памяти Ефима Григорьевича Осовского – известного педагога, заведующего кафедрой Мордовского государственного педагогического института, основателя научной школы.