ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНО-ТВОРЧЕСКАЯ АКЦИЯ «VIVAT НАУКА!»

ИТОГИ АКЦИИ

Интеллектуально-творческая акция «Vivat, наука!» – это серия мероприятий в регионах России для вовлечения школьников в науку, выстраивания социального лифта для юных исследователей на основе включения в исследовательскую и проектную деятельность, в мероприятия по популяризации научных достижений, жизни и деятельности российских учёных.

Акция «Vivat, наука!» была организована в рамках проекта «Научный потенциал России. От исследователя – до интеллектуального лидера», который реализуется с использованием гранта Президента Российской Федерации, предоставленного Фондом президентских грантов.

Цель акции:

Создание развивающей образовательной среды для продвижения учащихся в сфере исследовательской и проектной деятельности.
В рамках акции состоялись лекции с целью популяризации науки, исследовательской и проектной деятельности; выступления учащихся перед экспертами и своими сверстниками; посещение учащимися научных центров, лабораторий, научных выставок; участие в олимпиадах, конкурсах, защита учащимися проектов и исследований; командные интеллектуально-творческие игры.

Акция «Vivat наука!» стартовала в День Российской науки – 8 февраля 2025 г.

Срок проведения мероприятий: 8.02.2025 – 31.12. 2025 г.

В акции приняли участие 13262 человека (11060 детей и 2202 взрослых) из 35 регионов Российской Федерации:

 В мероприятиях акции в активной позиции взаимодействия и научно-исследовательского творчества были школьники и педагоги, ранее уже принимавшие участие в проектах. Практическая деятельность в рамках акции позволила им ещё глубже погрузиться в мир научного познания, опытов, экспериментов, открытий, способствовала более активному формированию у школьников лидерских качеств, развитию организаторских способностей, их самореализации. Акция явилась действенным средством популяризации науки, вовлекла большое количество школьников и педагогов в интеллектуально-творческую деятельность. 

По отзывам руководителей акции в образовательных учреждениях регионов это масштабное мероприятие позитивно повлияло на социальное и интеллектуальное продвижение школьников. Популяризация исследовательской и проектной деятельности создала новые, а также активизировала существующие условия для самореализации учащихся. Кураторы акции считают, что акция помогла раскрыть уникальные особенности каждого участника, его сильные стороны, и мероприятия, направленные на исследование и проектирование, помогли школьникам выявить и развить эти качества.

Предлагаем познакомиться с наиболее яркими и интересными примерами акции, которые были присланы кураторами акции в образовательных учреждениях различных регионов.

ОСНОВНЫЕ НАПРАВЛЕНИЯ АКЦИИ «VIVAT НАУКА!»

Интеллектуально-творческая акция «Vivat наука!» создала развивающую образовательную среду, которая способствовала продвижению учащихся в сфере исследовательской и проектной деятельности, дала возможность проявить свою социальную активность и лидерские качества юным исследователям в ходе разнообразных мероприятий.

НОМИНАЦИЯ 1. МЕРОПРИЯТИЯ ПО ПОПУЛЯРИЗАЦИИ НАУКИ В РЕГИОНАХ РФ ПОД РУКОВОДСТВОМ ПЕДАГОГОВ-НАСТАВНИКОВ

В регионах России прошли лекции, встречи с учёными, с представителями наукоёмких предприятий, научные диспуты, организованы научные мастер-классы и семинары, которые ориентировали учащихся на научную деятельность, показали тенденции развития современной науки.

Эти мероприятия предоставили учащимся возможность работать с экспертами в различных областях, получать знания о современных научных подходах и методах исследования, а также делиться своими идеями и проектами с единомышленниками.

Большую организационную работу, очень важную и нужную детям, выполнили по программе акции "Vivat, Наука!" в Ярославле, в ГОАУ ДО ЯО "Центр детей и юношества". Куратор акции Скибина Любовь Витальевна поделилась информацией о проведённых мероприятий в этой номинации.

Встреча с учёными Ярославского государственного университета им. П.Г. Демидова, знакомство с факультетом биологии и экологии. ГОАУ ДО ЯО "Центр детей и юношества". Ярославль.

Встреча с учёными Ярославского государственного технического университета, знакомство с работой в лабораториях. "Центр детей и юношества". Ярославль

Акция "Vivat, Наука!" вызвала интерес школьников и учителей в Камчатском крае, в МБОУ «ЕСШ №8 им. В.Н. Орловского», Елизово. Полищук Любовь Анатольевна, куратор акции, рассказала: «В сентябре на базе МБОУ «ЕСШ №8 им. В. Н. Орловского» прошла защита «жизненных» проектов 11 классов двух школ: ЕСШ №8, ЕСШ №7. Было очень тепло, спокойно, при этом чётко организовано и содержательно прошла защита жизненных проектов. Ребята успешно представили видение своей образовательно-профессиональной траектории. Спасибо организаторам, наставникам и экспертам!

 Защита проектов в МБОУ «ЕСШ №8 им. В.Н. Орловского», Елизово, Камчатский край

Одним из мероприятий акции стал такой интересный формат как «Завтрак с учёным». На встречу с 10-классниками был приглашен Гапеев Максим Игоревич, младший научный сотрудник ИКНР ДВО РАН. Тема разговора: «Космофизические исследования на Камчатке».

 Интересный формат акции - «Завтрак с ученым». Гапеев Максим Игоревич, младший научный сотрудник ИКНР ДВО РАН. Тема разговора: «Космофизические исследования на Камчатке». МБОУ «ЕСШ №8 им. В.Н. Орловского», Елизово, Камчатский край.

Об акции «VIVAT НАУКА» в Кемеровской области рассказывает Равко Валентина Сергеевна из МБУДО ДТДиМ г. Белово. Здесь с успехом прошёл интерактивный фестиваль науки «MAKE SCIENCE». Форматы и активности этого фестиваля:

• Очный формат: живые демонстрации, эксперименты и очные презентации проектов.

• Заочный формат: представление материалов и докладов без личного присутствия с последующим модерационным разбором.

• Дистанционный формат: онлайн-презентации и взаимодействие через цифровые платформы, что обеспечило участие из удалённых регионов.

 Результаты и значение

• Фестиваль стал площадкой для обмена научными идеями, представления исследовательских работ и популяризации науки среди школьников и педагогов.

• Развитие межрегионального сотрудничества: расширение контактов между образовательными учреждениями из разных регионов России.

• Вдохновение участников на дальнейшие исследования и новые проекты.

 Представляем вашему вниманию некоторые из отзывов участников фестиваля науки «MAKE SCIENCE»:

- Чирухина Ирина (педагог, Махачкала, Республика Дагестан):

Участие онлайн оказалось очень удобным: не пришлось тратить время на дорогу, все выступления были записаны, можно пересмотреть. Техническая поддержка оперативно помогала при мелких проблемах с трансляцией. Хотелось бы чуть больше интерактива в сессиях вопросов и ответов, но в целом уровень докладов высокий.

 - Соловьева Светлана (школьница, Киселёвск, Кемеровская область (Кузбасс):

Понравилась возможность показать школьный проект жюри дистанционно. Судьи задавали подробные вопросы по критериям, оценивание прозрачное. Было немного волнительно из за связи, но организаторы подготовили рекомендации по подключению — это помогло.

 - Васюкова Елена (педагог, Тула, Тульская область)

Хорошая подборка мастер классов и демонстраций экспериментов. Формат позволил быстро подключиться. Единственный минус — некоторые видео были в низком качестве.

- Смирнова Елена (педагог, Республика Алтай, село Шебалино)

Полезная площадка для обмена методиками преподавания. Сессии с экспертами дали конкретные советы по внедрению проектной деятельности в школе. Отдельное спасибо за оперативную загрузку презентаций в облако.

- Туркова Светлана (педагог, Чита)

Организация на достойном уровне: расписание ясное, контакты техподдержки работали. Участники из разных регионов — отличная возможность для сетевого взаимодействия. Посоветую коллегам участвовать в следующем году.

 Интерактивный фестиваль науки «MAKE SCIENCE». МБУДО ДТДиМ г. Белово

Из Кабардино-Балкарии, ГБУ ДО ДТДМ Минпросвещения КБР руководитель акции Пшукова Анюта Мухамедовна сообщила нам, что в рамках акции для обучающихся объединения «Волшебная семёрка» была организована встреча с Сергеем Владимировичем Дворяниновым — доцентом, кандидатом физико-математических наук, лектором Малого мехмата МГУ. Сергей Владимирович известен своими методическими разработками для учителей математики, а также как составитель олимпиадных заданий по математике для школьников. Он является автором многочисленных статей и задач в журналах «Квант», «Квантик», «Потенциал» и «Математика в школе». Читать полностью