В Форуме приняли участие 111 молодых специалистов. Это учителя, педагоги дополнительного образования из отделений Малой академии наук «Интеллект будущего».
География участников обширная. Были представлены республики и регионы РФ: Башкортостан, Татарстан, Кабардино-Балкария, Северная Осетия – Алания, Удмуртия, Ставропольский край, Краснодарский край, Красноярский край, Ханты-Мансийский автономный округ, Карачаево-Черкесия (Хабез), Чувашия; Астраханская, Белгородская, Псковская, Воронежская, Тульская, Челябинская, Ивановская, Калужская, Кемеровская, Брянская, Московская, Курская, Мурманская, Иркутская, Тульская, Новосибирская, Ростовская, Ленинградская, Саратовская, Тамбовская, Свердловская, Ярославская области.

Программа Форума включала в себя лекции «Научно-организационные условия развития системы привлечения школьников в науку в контексте политики Российской Федерации в области развития науки и технологий на период до 2020 г.», «Новая парадигма образования»; тренинги «Развитие творческих способностей», «Проектирование образовательного процесса», «Управления проектами», «Творческое проектирование работы отделений МАН «Интеллект будущего», «Национальная образовательная программа «Интеллектуально-творческий потенциал России»: возможности и перспективы сотрудничества (практикум: обучающая исследовательская игра)».

С молодыми педагогами все три дня были опытные люди – председатель Общероссийской Малой академии наук «Интеллект будущего», Лауреат премии Правительства РФ в области образования Лев Ляшко, заместитель председателя Общероссийской Малой академии наук «Интеллект будущего», автор образовательных программ Татьяна Ляшко, заведующая кафедрой социологии и организации работы с молодежью, кандидат психологических наук, доцент Светлана Юрьевна Попова (Смолик); заместитель председателя Общероссийской Малой академии наук «Интеллект будущего» по науке, кандидат биологических наук Елена Федоровская.

Позаботились организаторы и о культурной программе Форума – желающие побывали с экскурсией в «Китай-Городе».

В рамках Форума удалось познакомить молодых педагогов с новыми идеями и образовательными технологиями, с программами Росмолодежи, вдохновить участников Форума на выполнение социально значимых проектов, научить быть успешными и приводить к успеху свои педагогические коллективы. Проект принёс радость общения и творчества всем участникам Форума. Итоговым мероприятием Форума стали круглый стол – обмен опытом работы, награждение и торжественное закрытие.

Подобные проекты должны стать традиционными, систематическими, что обязательно будет являться залогом процветания России, гарантией ее светлого будущего.