Интеллектуально - Творческий Потенциал России
Национальная Образовательная Программа
Всероссийские очные конференции (2023-2024 г.)
Главная 
Участники и результаты проекта
Участники и результаты проекта
Шаги в науку (весенний конкурс)
Участник Самойлова Варвара Евгеньевна
Результаты
| Номинация | Работа | Баллы | Результат |
|---|---|---|---|
| История (рецензия) | Подвиг жителя Оренбургской области Прохоренко Александра Александровича | лауреат II степени | |
| Мнение эксперта: Варвара! Тема актуальная, интересная. Работа в целом производит очень хорошее впечатление. Работа представляет собой биографическое описание. Вы собрали факты из жизни А. Прохоренко и объединили их в своей работе. Однако многие из этих данных уже были опубликованы, известны. Для исследования этого недостаточно. Цель у Вас – реферативная. Что-либо изучить – не может быть целью исследования. Проведенный социологический опрос - является лишь дополнением к работе и не вносит значительного вклада в раскрытие темы. Поэтому лучше Вашу работу представлять именно как просветительский проект. Для этого работу нужно дополнить данными о том, как Вы знакомили сверстников с данной работой (классные часы, экскурсии и пр.). Хорошо бы приложить отзывы, фотографии, свидетельствующие о Вашем просветительстве. Работа объемная, кропотливая. Следует отметить наличие практического результата. Подготовленные материалы можно использовать на уроках краеведения, тематических классных часах по патриотическому воспитанию. Хорошее впечатление производит практическая часть работы. Здесь Вы проявили высокую познавательную и исследовательскую мотивацию, ответственный подход при анализе и описании полученных данных, личную заинтересованность в рассматриваемой теме. Следует отметить неплохое оформление – есть фото, анализ результатов, список литературы и др. Работа оценивается в целом положительно. Работа написана с соблюдением большинства требований, которые предъявляются к научно-исследовательским работам учащихся данной возрастной категории. Исследование в основном соответствует конкурсным критериям. В работе содержатся некоторые компоненты исследования: введение, в котором частично сформирован понятийный аппарат, теоретическая и практическая части, указание информационных источников, положенных в основу работы, заключение (рекомендуется доработка этого раздела). Тема раскрыта. На наш взгляд, следовало бы более тщательно поработать над заключением. Важно учитывать, что выводы и заключение - не одно и то же. Должно быть и то, и другое. Выводы делаются по пунктам (1, 2, 3, ...), по возможности - с количественными характеристиками (с цифрами): что и в каком объеме сделано в результате выполнения проекта. В целом заключение не выглядит информативным, содержит известную информацию. Следует включить в него данные Вашего исследования в обобщенном виде. И еще – пожалуйста, поменьше пафоса (несмотря на патриотическую тему). Это – не сочинение и не журнальная статья. Для научных текстов характерен достаточно сухой и сдержанный стиль, особая лексика и речевые конструкции. Вся работа должна быть написана в едином стиле. Критерии оценивания исследовательских работ (10-ти балльная оценка) 1. Соответствие содержания сформулированной теме, поставленной цели и задачам, структура работы - 9 2. Наличие литературного обзора, его качество – ? (нужны ВСЕ ссылки) 3. Наличие проблемы исследования, ее актуальность - 8 4. Качество представления теоретической части; логичность доказательства - 7 5. Корректность методов, методик исследований - 8 6. Возможность практического применения результатов исследования - 8 7. Соответствие выводов полученным результатам - 5 8. Культура оформления результатов - 8 Автор заслуживает присуждения звания Лауреата заочного конкурса с вручением диплома 2-й степени. Желаем успехов. Ждем на очной конференции! | |||
| Рекомендация к участию: Шаги в науку - очная конференция (1 сессия), Шаги в науку/ЮНК - Юг, очная конференция , Шаги в науку - очная конференция (2 сессия) | |||
| Форма участия: доклад (доработка) | |||