Интеллектуально - Творческий Потенциал России
Национальная Образовательная Программа
Всероссийские очные конференции (2023-2024 г.)
Главная 
Участники и результаты проекта
Участники и результаты проекта
Юный исследователь (зимний конкурс)
Участник Зильмухамедов Амир Максатович
Результаты
| Номинация | Работа | Баллы | Результат |
|---|---|---|---|
| Окружающий мир и ОБЖ (рецензия) | Айкидо. Влияние айкидо на духовное, умственное и физическое развитие человека | лауреат III степени | |
| Мнение эксперта: Работа имеет теоретический характер с попыткой эмпирического исследования. Работа имеет недостатки. Значительная часть работы имеет признаки реферата. Вам следует переформулировать цель, т.к. поставленная Вами цель не имеет новизны. Ведь в разных источниках содержится масса уже известного, опубликованного материала по данной теме. Цель работы рекомендуется формулировать предложениями с глаголами: определить, выявить, установить, обосновать, разработать и т.д. Узнать, изучить что-либо – это цель реферата, а не исследования. Также не вполне ясна гипотеза: «если я изучу информацию по данной теме, то смогу с уверенностью сказать, что не всякое боевое искусство порождает агрессию и боль». Для подтверждения или опровержения этой гипотезы не обязательно изучать тему – достаточно прочитать об этом в литературе, например. Гипотеза должна содержать проблему, быть эвристичной. А у вас уже заранее известен ответ. Т.е. главный недостаток работы – непродуманность исследования как поиска чего-то нового. По экспериментальной части тоже возникают вопросы. Если бы автор занимался каким-то другим спортом – могли бы измениться физические показатели? Вы неплохо поработала с первоисточниками. Ссылки есть, но не везде. Вызывает одобрение желание автора совершенствоваться в выбранном виде боевых искусств. Отрадно, что Амир рассуждает о достоинствах айкидо. Но сама работа требует серьезной доработки. К исследованию есть свои строгие требования (http://future4you.ru/index.php?option=com_content&view=article&id=145:2010-01-14-14-20-59&catid=58:2010-01-14-14-20-07&Itemid=57). Мы рекомендуем представлять работу не как исследование, а как просветительский проект. Тогда следует познакомить, например, одноклассников, с результатами работы, собрать отзывы, отследить, насколько эта информация заинтересовала ребят, можно провести мастер-класс, показать приемы, рассказать интересные факты и пр. Тогда работа будет представлять определенную проектную ценность. Критерии оценивания исследовательских работ (10-ти балльная оценка) 1. Соответствие содержания сформулированной теме, поставленной цели и задачам, структура работы - сложно оценить. т.к. цель и гипотеза не вполне корректно сформулированы 2. Наличие литературного обзора, его качество - ? 3. Наличие проблемы исследования, ее актуальность – (нужно более логично переформулировать) 4. Качество представления теоретической части; логичность доказательства - 5 5. Корректность методов, методик исследований - ? 6. Возможность практического применения результатов исследования - ? 7. Соответствие выводов полученным результатам - 2 8. Культура оформления результатов - 8 Заключение. Сильные сторона работы – интересный замысел, исследовательская пытливость автора, стремление автора к совершенствованию. Рекомендуется доработать как проект, представить практическую проектную составляющую. Работа частично соответствует требованиям. Пока автор заслуживает присуждения звания Лауреата заочного конкурса с вручением диплома 3-й степени. Желаем терпения, удачи. Ждем на очной конференции. | |||
| Рекомендация к участию: Шаги в науку - очная конференция (1 сессия), РОЖДЕСТВЕНСКИЙ ФЕСТИВАЛЬ - очная конференция - I сессия, РОЖДЕСТВЕНСКИЙ ФЕСТИВАЛЬ - очная конференция - II сессия, Юный исследователь-Юг - очная конференция | |||
| Форма участия: доклад (доработка) | |||