Интеллектуально - Творческий Потенциал России
Национальная Образовательная Программа
Всероссийские очные конференции (2023-2024 г.)
Главная 
Участники и результаты проекта
Участники и результаты проекта
Научный потенциал - заочный конкурс/ 2017-2018 год
Участник Архипенко Анна Александровна
Результаты
| Номинация | Работа | Баллы | Результат |
|---|---|---|---|
| Краеведение (рецензия) | О чем молчат старые стены | лауреат I степени | |
| Мнение эксперта: Работа исследовательская. Собран исследован большой по объему материал в разные временные периоды. Рассмотрена роль объекта в жизни окружающих сел и отмечено его современное состояние. Исследование построено на фактическом материале. Структурно текст выдержан, написан грамотно. Но, к сожалению, оформление отчета по НИР имеет ряд недостатков. 1. Оглавление. Не озаглавлена основная часть. Вопросы основной части 2.1 и 2.3 не несут никой информации. 2. Введение. Хорошее вступление, далее должно быть обоснование актуальности выбора темы. Далее – цель исследования, сочетается с названием темы. Следующие показатели – объект и предмет. У Вас не ясно на какой предмет Вы исследуете объект. Этого не видно из обоснования актуальности исследования. Отсутствует гипотеза исследования и непонятно для чего Вы его проводите. Сюда же относится пункт «Практическое применение результатов проводимого исследования». Можно отметить в чем новизна исследования. Раздел «Введение» стандартен по структуре для всех исследовательских и проектных работ. Вам надо еще раз внимательно познакомиться с «Методическими указаниями по написанию отчета по НИР». Текст конца стр. 4 и начала стр. 5 можно было ввести в основной текст в качестве первой главы, а не «утяжелять» раздел «Введение». 3. Основная часть. Написано хорошо, хорошее обоснование всех положений текста, язык – грамотный, есть ссылки на литературу и приложения. Структурно выдержан. Единственное, что необходимо добавить – логический переход от п. 2.1 к п. 2.2, чтобы текст читался как единое целое. 4. Заключение. Этот раздел должен быть кратким и четким и содержать только выводы из всего сказанного и Ваши предложения по использованию объекта. Вы должны здесь отметить достижение цели исследования, выполнение поставленных задач, подтверждение или отрицание гипотезы. Сведений объясняющего характера здесь быть не должно – это в основном тексте. 5. Библиография. Раздел делится на два подраздела – литература и источники. Главное в Ваших исследованиях это – Источники, именно на них обращают внимание в первую очередь все эксперты. Литература. Сюда относятся только те издания, на которые Вы делаете ссылки в своем основном тексте. Сюда же относятся Интернет-ресурсы, но обязательно указывается название используемой Вами статьи. Источники. Сюда относятся все источники – архивы с указанием его названия и номера фонда; семейные архивы ФИО; фотоальбомы; схемы, карты; интервью, беседы (с указанием ФИО); опрос; анкетирование. У Вас не внесены: беседа с А.Н. Горячевым; Вы ссылаетесь на помощь Щербакова В.В., Михеенко С.Е., Мольнар А.Г., Теплицын С.В. Все эти сведения должны быть в этом разделе. Я разбираю так подробно Ваши недостатки с целью, чтобы Вы не допускали их дальше в своей работе. Ведь наша главная цель – научить Вас оформлять отчеты по Вашим исследованиям, а не только методике ведения исследования, что делает Ваш научный руководитель. У Вас очень хорошие исследования и я не буду снижать Вам оценку за оформление отчета, надеясь, что дальнейшем Вы учтете мои замечанитя. | |||
| Рекомендация к участию: XIII Научный потенциал-XXI - очная конференция | |||
| Форма участия: доклад | |||