Интеллектуально - Творческий Потенциал России
Национальная Образовательная Программа
Всероссийские очные конференции (2023-2024 г.)
Главная 
Участники и результаты проекта
Участники и результаты проекта
Шаги в науку - заочный конкурс/ 2017-2018 год
Участник Дьячков Марк Максимович
Результаты
| Номинация | Работа | Баллы | Результат |
|---|---|---|---|
| Физика (рецензия) | Создание прототипа электромагнитного ускорителя масс | лауреат I степени | |
| Мнение эксперта: Рецензия на работу ученика 7 класса Марка Дьячкова «Создание прототипа электромагнитного ускорителя масс» Работа является самостоятельным исследованием. Актуальность темы исследований обусловлена необходимостью разработки и усовершенствования передовых видов вооружения: в СМИ было объявлено, что в 2020 году электромагнитный ускоритель (рельсотрон) планируется поставить на эсминцы армии США. Рецензируемая работа состоит из титульного листа, введения, трёх глав, выводов, списка литературы, приложений. Список литературы содержит 10 источников, среди которых ссылки на статьи из Википедии неизвестного авторства, таинственные «Интернет-ресурсы» без указания авторства. Самый последний печатный источник выпущен 31 год назад. В приложении содержатся сканы небрежно выполненных чертежей. Структура, оформление и содержание работы в общих чертах соответствуют общепринятым требованиям для научных трудов. В работе описывается история развития электромагнитных ускорителей, ориентированных на военное применение; приводится описание конструкции; очень подробно описывается процесс сборки. Особо следует отметить, что инструкция по сборке электромагнитного ускорителя масс настолько подробная, что читателю не составит труда воссоздать авторскую конструкцию и проверить результаты самостоятельно. По результатам работы сделаны адекватные выводы. В приложении имеется фото готового устройства, что доказывает существование описываемого устройства. Отдельного внимания достоин факт использования автором полупроводниковых приборов, конденсаторов и индуктивностей при сборке электронной схемы устройства. Для учащегося 7-го класса это можно считать выдающимся результатом. Очевидно, автор обладает всеми качествами, необходимыми учёному-исследователю. Пожелаем успехов в научной карьере! К незначительным недостаткам работы можно отнести небрежное выполнение чертежей и не самый удачный выбор источников литературы. Современные издатели очень привередливы, и если автор захочет опубликовать свои результаты в научных изданиях, такая работа будет немедленно возвращена на доработку. К научным изданиям относятся рецензируемые научные журналы и монографии, изданные в издательствах с хорошей репутацией; кроме того, научные монографии имеют грифы учёных советов, министерств и рекомендации к изданию от официальных организаций. Интернет-ресурсы неизвестного авторства с неизвестными рецензентами не могут считаться научными источниками информации (особенно это относится к Википедии – здесь статьи может править любой желающий). Подробно о выборе научных источников можно прочитать, например в книге Аси Казанцевой «В интернете кто-то неправ!» ( М.: АСТ, 2016. — 376 с. — ISBN 978-5-17-092181-2). Очевидно, указанные недостатки носят лишь эпизодический характер и не влияют на общий высокий уровень работы. Будем надеяться, что выступление на очной секции конференции прозвучит так же убедительно, как выглядит эта работа. Устное выступление – это совершенно другой жанр и он подчиняется другим законам. Считаю, что работа отвечает предъявленным требованиям, автор заслуживает присуждения звания Лауреата заочного конкурса с вручением диплома 1–й степени, работа рекомендуется для участия в очной конференции в качестве доклада. | |||
| Рекомендация к участию: Шаги в науку/ЮНК - Юг, очная конференция | |||
| Форма участия: доклад | |||