Интеллектуально - Творческий Потенциал России
Национальная Образовательная Программа
Всероссийские очные конференции (2023-2024 г.)
Главная 
Участники и результаты проекта
Участники и результаты проекта
ЮНК - Север, заочный конкурс/ 2016-2017 год
Участник Киселёва Анастасия Андреевна
Результаты
| Номинация | Работа | Баллы | Результат |
|---|---|---|---|
| Медицина (рецензия) | Некоторые вопросы состояния здоровья подростков г. Череповца | лауреат I степени | |
| Мнение эксперта: Рецензируемая работа объемом 21 страница состоит из введения, обзора литературы (глава 1), характеристики района исследования (глава 2), материалов и методов исследования (глава 3) и результатов исследования (глава 4), а также выводов, заключения, списка литературы (11 источников) и приложения (11 таблиц). Таким образом, структура работы традиционна, все необходимые части соблюдены. В обзоре литературы и в тексте работы соблюдены правила цитирования, что является приятным исключением из многих работ, представляемых на рецензирование. Работа хорошо иллюстрирована, грамотно и логично изложена. Исходя из текста работы, исследования проводились в течение 2013-17 гг. с учащимися различных учреждений (общеобразовательные классы, хореографические студии), общее количество испытуемых 655 человек (с.5), что является хорошей статистической выборкой. В работе использованы различные методики обследования учащихся по следующим параметрам: соматометрические показатели (рост, вес, окружность груди), осанка, состояние дыхательной системы, оценка внимания и работоспособности и др. Комплексность исследования так называемого гармоничного развития подростков, безусловно, является плюсом данной работы. Все полученные данные обработаны и представлены в виде столбчатых и круговых диаграмм, что делает материал визуально доступным. Выводы структурированы и четко сформулированы. В то же время у рецензента возник ряд вопросов и пожеланий: 1. Исходя из заявления «работа выполнена автором самостоятельно» (с.2), можно ли заключить, что работа была начала автором в 6 классе (2013 г.) и закончена в 10 классе (2017 г.)? 2. В главе 1 на с. 4 указано, что «здоровье … складывается из набора количественных параметров…», из которых автором изучены антропометрические, в то время как физические (частота пульса, АД и т.д.), биохимические и пр., также доступные для исследования, рассмотрены не были, а были изучены другие параметры, такие как состояние внимания, дыхательной системы и т.д. С чем это связано? 3. Разнообразный материал, представленный в главе 4 «Результаты исследования и их обсуждение» логично было бы разделить на подглавы, н-р, 4.1. Исследование антропометрических показателей, 4.2. Исследование осанки учащихся и т.д. Тогда можно было бы проследить логику в том, с кем и как проводилось исследование и установить закономерности изменения параметров в разных группах. Несмотря на некоторые замечания, работа производит хорошее впечатление и заслуживает высокой оценки. | |||
| Рекомендация к участию: ЮНК - Север, очная конференция | |||
| Форма участия: доклад | |||