Интеллектуально - Творческий Потенциал России
Национальная Образовательная Программа
Всероссийские очные конференции (2023-2024 г.)
Главная 
Участники и результаты проекта
Участники и результаты проекта
Научный потенциал - заочный конкурс/ 2016-2017 год
Участник Воронцова Алиса Витальевна
Результаты
| Номинация | Работа | Баллы | Результат |
|---|---|---|---|
| Литературоведение (рецензия) | "На острие строки…" Художественный мир поэтессы Ольги Мартовой. (Анализ поэтических произведений в сборниках "Нить", "Лунная дорожка") | лауреат I степени | |
| Мнение эксперта: Работа Воронцовой Алисы «"На острие строки…" Художественный мир поэтессы Ольги Мартовой. (Анализ поэтических произведений в сборниках "Нить", "Лунная дорожка")» имеет выраженные исследовательский характер. Соответствует большинству требований. Во введении автор убедительно доказывает актуальность выбранной темы. Указаны вполне адекватные задачи, однако цель не сформулирована. В ходе работы Алиса изучила литературу по данной теме, тщательно исследовала своеобразие художественного мира О.Мартовой, подробно и с интересом анализируя поэтические тексты в сборниках «Нить» и «Лунная дорожка», выявила особенности функционирования эпитетов как наиболее частотного художественного средства. Исследование имеет и прикладное значение – создан дидактический материал для уроков литературы, словесности (в электронном варианте). Анализируя стихи Ольги Мартовой, Алиса оригинально и самобытно подходит к этому, при этом проявляет достаточно высокий уровень литературоведческих знаний. Внимание к деталям, аналитические способности, хороший язык – все это отличает исследовательскую работу автора. Следует отметить отдельно грамотную формулировку, конкретность и соответствие содержанию выводов в заключении. В итоге автор говорит о своеобразии эстетики поэтессы О.А. Мартовой, раскрывает роль эпитетов, их важнейшую эстетическую функцию, доказывает тот факт, что употребляя в поэтических текстах эпитеты, автор сборника «Лунная дорожка» максимально использует их образные и семантические возможности, добиваясь смысловой точности. Хорошим дополнением к этому литературному исследованию служит опрос учащихся 9-11 классов о творчестве Ольги Андреевны Мартовой. Результаты представлены в виде диаграммы. Рекомендации по оформлению. В оглавлении следует проставить соответствующие содержанию номера страниц. Если возможно, хорошо бы сделать литературный обзор, т.к. это – обязательное требование к исследовательским работам. Если это самостоятельная работа (а система Антиплагат не выявила большого количества заимствований из интернета), то это очень хорошая, глубокая работа и она, безусловно, заслуживает самых высоких оценок. Работа выполнена грамотно и логично. Автор проявила высокий уровень исследовательских навыков. Есть недочеты, которые следует устранить. Надеемся, что вы доработаете свое исследование. При этом условии мы считаем, что Вы заслуживаете присуждения звания Лауреата заочного конкурса с вручением дипломов 1-й степени. | |||
| Рекомендация к участию: ЮНК - Обнинск - очная конференция , XII Научный потенциал-XXI - очная конференция | |||
| Форма участия: доклад (доработка) | |||