Интеллектуально - Творческий Потенциал России
Национальная Образовательная Программа
Всероссийские очные конференции (2023-2024 г.)
Главная 
Участники и результаты проекта
Участники и результаты проекта
Шаги в науку - заочный конкурс/ 2016-2017
Участник Винтер Кирилл Евгеньевич
Результаты
| Номинация | Работа | Баллы | Результат |
|---|---|---|---|
| География (рецензия) | Почему у рек разные берега | лауреат III степени | |
| Мнение эксперта: Работа Винтера Кирилла "Почему у рек разные берега" вызывает неоднозначные чувства с точки зрения оценки актуальности, новизны и практической значимости. Выбор темы не совсем удачен с позиций взрослого грамотного человека: кто же не знает, почему берега у рек разные? А вот на взгляд школьника, только-только узнающего секреты природы, тема и нова и актуальна, в том и задача взрослых - подсказать, что не надо открывать велосипед, а взять учебник и разобраться в ней, когда приходит школьное время. Для исследований лучше выбирать темы, которые не изучают в школе или изучают очень поверхностно. В целом, если абстрагироваться от сказанного, работа выполнена не плохо. Хороший литературный обзор, достаточно серьезные литературные источники, необходимые для понимания рисунки. Есть элемент практической работы, помимо литературной. С помощью глобуса Кирилл смог увидеть, что сила воздействия реки и скорость разрушения ее берегов зависит от одного из существенных факторов - удаленности реки от экватора. Это, безусловно, положительная сторона работы, но недостаточная для ее высокой оценки. Чтобы повысить ценность работы я бы рекомендовала попробовать самому оценить, насколько река, на которой Вы живете, отступает от берегов. Для этого в наиболее удобном месте найти столб, дерево или к.л. ориентир и замерить расстояние до берега осенью, а затем весной.. Можно придумать еще какой-нибудь собственный эксперимент, может быть проконсультироваться на кафедре географии о методиках соответствующих работ. Главное, придумать свою собственную оценку изменения русла реки. В соответствии с критериями оценки исследовательских работ, представленную работу можно оценить как положительную. Ее автор, Винтер Кирилл, заслуживает присвоения звания Лауреат III степени. | |||
| Рекомендация к участию: Шаги в науку - очная конференция (1 сессия), Шаги в науку - очная конференция (2 сессия) | |||
| Форма участия: стенд | |||
| Экология (экспертная оценка) | Простые способы очищения воды | Участник | |
| Мнение эксперта: 1. На конкурс исследований представлен материал реферативного характера. Рефераты не рассматриваются. Работа могла бы быть рассмотрена, если бы были проделаны все опыты по очистке воды, представлены качественные или количественные результаты очистки и фотографии, подтверждающие проведение всех экспериментов. 2. Представленный материал основан на заимствованиях из интернет-источников. Выдержки из чужих работ приводятся без кавычек, без указания авторов и ссылок на источники. Несоблюдение правил цитирования демонстрирует неумение работать с литературой и представляет серьезный недостаток, граничащий с плагиатом и нарушением авторских прав, может рассматриваться как попытка выдать чужие тексты за свои. Частично или полностью заимствованные работы не рассматриваются. | |||
| Рекомендация к участию: Шаги в науку - очная конференция (1 сессия), Шаги в науку - очная конференция (2 сессия) | |||
| Форма участия: слушатель | |||