Интеллектуально - Творческий Потенциал России
Национальная Образовательная Программа
Всероссийские очные конференции (2023-2024 г.)
Главная 
Участники и результаты проекта
Участники и результаты проекта
Шаги в науку - заочный конкурс/ 2016-2017
Участник Бондаренко Аделина Владимировна
Результаты
| Номинация | Работа | Баллы | Результат |
|---|---|---|---|
| Искусствоведение (рецензия) | Батик в дизайне одежды и интерьера | лауреат I степени | |
| Мнение эксперта: Замечательная творческая работа, сочетающая в себе аналитико-теоретические подходы с выраженной проектной частью. Представленная работа посвящена исследованию техники батик, поискам новых вариантов ее применения, способов совмещения с другими техниками декоративно – прикладного творчества. В ходе работы автор полностью достигает поставленной цели – представлены творческие работы, изделия. При этом логично и последовательно дано описание технологии их изготовления. Теоретическая часть содержит краткое, но емкое описание таких техник декоративного искусства как – батик, «терра», гильоширование. Изложена история их возникновения и развития, описаны разнообразные варианты их применения. Практическая значимость заключается в возможности применения названных технологий на уроках в школе, в работе объединений декоративно – прикладного творчества разных организаций и частных лиц, занимающихся дизайном. Высоких оценок заслуживает новизна исследования. В данной работе впервые применено: совмещение батика с техникой «терра», изготовление альбома для фотографий с использованием техники батик, изготовление изделия в технике батик по мотивам Урало-Сибирской росписи, использование хантыйских орнаментов в технике батик, изготовление из одного полотна пяти вариантов одежды (парео, сарафан, юбка, блуза, платок). Оформление и наглядность работы соответствуют большинству требований. Дан хороший анализ полученных результатов. Оперируя большими объемами выявленных особенностей декоративных техник, их классификации, автор хорошо в них ориентируется, четко и последовательно описывая и обобщая различные характеристики исследуемых показателей. Работа написана в целом корректно, с соблюдением большинства требований, которые предъявляются к научно-исследовательским работам учащихся и соответствуют конкурсным критериям. Содержит основные необходимые компоненты исследования: краткое обоснование актуальности темы, указание теоретических источников, положенных в основу работы, предложение и осуществление программы творческо-эмпирического исследования проблемы, анализ полученных результатов, сделанные выводы. Высокой оценки заслуживает аккуратный и обоснованный подход к работе. Это характеризует автора как вдумчивого и творческого исследователя, владеющего основами искусствоведческого анализа, стремящегося к действительно объективным результатам. Заключение: работа заслуживает высшей оценки. Автор ответственно и внимательно подошел к работе, чувствуется рука опытного научного руководителя и увлеченность самого юного исследователя. | |||
| Рекомендация к участию: Шаги в науку - очная конференция (1 сессия), Шаги в науку/ЮНК - Юг, очная конференция , Шаги в науку - очная конференция (2 сессия) | |||
| Форма участия: доклад | |||