Интеллектуально - Творческий Потенциал России
Национальная Образовательная Программа
Всероссийские очные конференции (2023-2024 г.)
Главная 
Участники и результаты проекта
Участники и результаты проекта
ЮНК - XXX, Обнинск - заочный конкурс , 2015-2016
Участник Иванова Полина Александровна
Результаты
| Номинация | Работа | Баллы | Результат |
|---|---|---|---|
| История (рецензия) | Боевой и трудовой подвиг моих прабабушек в годы Великой Отечественной Войны | лауреат II степени | |
| Мнение эксперта: Работа – исследовательская и очень ценно, что она вся построена на фактическом материале. Автор провел большую работу по сбору материала, его анализу, но оформить результаты исследования в соответствии с требованиями, предъявляемыми к написанию отчета по НИР не смог. Ему надо очень тщательно изучить эту «методику написания отчета по научно-исследовательской работе». Какие же недостатки можно отметить по этой работе. 1. Введение. 1.1.Поставлена цель: какой вклад внесен в победу сов. народа прабабушками и влияние ВОВ на их судьбу, а название темы – о другом: о подвиге прабабушек. Название темы должно соответствовать поставленной цели исследования и наоборот. Подработать. 1.2. Не указана гипотеза исследования и, следовательно, непонятно, что вы утверждаете или отрицаете. 1.3. Не обозначены объекты и предметы исследования. 1.4. Методы исследования надо было четко обозначить их перечислением. 1.5. Не указано практическое применение данных исследований. 1.6. Вы уже в 11-ом классе и поэтому можно было бы провести и анкетирование в своем классе на тему, что знают ваши одноклассники об участии своих родных в великой отечественной войне, об их трудовой и боевой славе. Результаты анкетирования – проанализировать и в заключении сделать из этого выводы. Это плюс к оценке вашего исследования. 2. Основная часть. Не понятно, почему вашего дедушку подстерегала опасность ареста? Вы пишите о годах репрессий и без всякого логического перехода переходите к словам Э. Асадова о войне. Весь верхний абзац на странице 3 надо переработать, увязывая с добровольным уходом прабабушки на фронт. Ко второму абзацу на странице 3 нужен логический переход, почему вы вдруг делаете запрос в военный архив и далее по его результатам излагать боевой путь прабабушки. Надо кратко указать о награждении, когда и за что. Страница 4. До слов: «У неё есть орден…» Написано хорошо, а от этих слов текст надо подработать и не надо общих фраз за что даются эти ордена – надо конкретно только для лица о котором ведете речь и закончите …. Из сказанного в этом разделе. 3. Заключение. Это итог всему сказанному (очень короткий), выводы по теме и констатации подтверждения или отрицания гипотезы. У вас заключение, как очередная глава, само же заключение написано четко в 9 первых строчках. Остальное к Заключению не относится, а если хотите отнести – сформулируйте кратко и четко. 4. Библиография. Раздел делится на два подраздела: - литература (п.п.1,7,8,10,11) и источники – все остальные пункты. Только обозначения надо изменить: не информация, а Интервью с …(ФИО);архив МОРФ - фонд №-; стр -; или номер справки присланный вам; архив ВК МО Иркусткой области фонд №, стр. №, и номер присланного вам документа; архив школьного музея…; архив администрации… и т.д. Оценки завышаю, надеюсь, что приведете всё в сответствие. | |||
| Рекомендация к участию: ЮНК - Обнинск - очная конференция | |||
| Форма участия: доклад | |||