Интеллектуально - Творческий Потенциал России
Национальная Образовательная Программа
Всероссийские очные конференции (2023-2024 г.)
Главная 
Участники и результаты проекта
Участники и результаты проекта
ЮНК - XXX, Обнинск - заочный конкурс , 2015-2016
Участник Зубов Иван Андреевич
Результаты
| Номинация | Работа | Баллы | Результат |
|---|---|---|---|
| История (рецензия) | Мой край родной – частица Родины большой | лауреат III степени | |
| Мнение эксперта: Конференция ЮНК предполагает участие в конкурсе научно-исследовательских работ, к проведению и оформлению которых предъявляются определенные требования. Структура Вашей работы им соответствует, но… Для проведения любого исследования очень важно выбрать правильно название темы, так как именно оно задает и цель, и содержание работы, а, следовательно, формирует и аппарат исследования (гипотезу, задачи, проблему, объект, предмет, методы и т.д.). Цель – это обоснованное представление об общих конечных или промежуточных результатах поиска, т.е. автор должен понимать, чего он хочет достичь своим исследованием. Она должна быть короткой, лаконичной, понятной. Ваше название формирует следующую цель: доказать, что малая родина является частью России. Для доказательства этого вы выбираете героические события, происходившие на Калужской земле. Отсюда гипотеза: если данные события являются частью истории России, то Калужская земля – часть России. Но согласитесь, что эта истина, не требующая доказательств. В любом случае, выбранные Вами события должны быть логически связаны между собой и с темой. У Вас представлен набор разноплановых событий в виде ничем не связанных кусков информации. Это нормально для краеведческого сообщения, но не для научного исследования. Во Введении и в Заключение много лишнего. Воспитательный потенциал в наличии ученического самоуправления, так же как и слова Д.С. Лихачёва, никак не связаны с раскрытием темы, а вот если бы она была названа: «Моя школа лучшая в Калуге» , тогда это было бы уместно. Вы заявляете, что займетесь анализом событий в истории Калужского края, повлиявших на историю государства в целом и, к сожалению, не упоминаете о Великом стоянии на Угре, имеющем огромное значение для всего государства. Кстати, оборона Козельска не повлияла на историю страны, она была одним из звеньев в цепи установления татаро-монгольского ига, тяготевшего над Русью 270 лет. После ознакомления с Вашей работой становится понятно, что Вы связываете героические страницы истории края с воспитанием патриотизма. Цель, которую Вы ставите, требует другого названия. Например «Героическое прошлое – источник патриотизма». Тогда и гипотеза Ваша – правильная. Но это все не к теме, заданной Вами. Скажите, а как на «историю государства в целом» повлиял подвиг Н.М. Маслова? Каким источником патриотизма может служит еврейское гетто? Вашу работу можно считать краеведческим сообщением, но не исследовательской работой по заданной теме. В заключении должны быть только выводы в соответствии с поставленными задачами, а у Вас – общие рассуждения и дополнительная информация – это неправильно. Вся информация должна быть в Основной части. У Вас есть Библиографический список, но нет Списка источников информации, к которым относятся беседы с краеведами, материалы из фондов музеев, архивные данные и т.д. По результатам заочного рецензирования работа оценивается как Лауреат с дипломом III степени. | |||
| Рекомендация к участию: ЮНК - Обнинск - очная конференция , Шаги в науку/ЮНК - Юг, очная конференция | |||
| Форма участия: доклад (доработка) | |||