Интеллектуально - Творческий Потенциал России
Национальная Образовательная Программа
Всероссийские очные конференции (2023-2024 г.)
Главная 
Участники и результаты проекта
Участники и результаты проекта
ЮНК - XXX, Обнинск - заочный конкурс , 2015-2016
Участник Макушина Анна Алексеевна
Результаты
| Номинация | Работа | Баллы | Результат |
|---|---|---|---|
| Литературоведение (рецензия) | Опыт исследования творчества самодеятельного поэта города Краснотурьинска Макушина В.Д. | лауреат II степени | |
| Мнение эксперта: Макушина Анна выполнила интересное литературоведческое исследование. Самостоятельный характер исследования, его новизна и актуальность – всё это не вызывает сомнений. Очевидно, что автор освоил обширный материал, об этом свидетельствует, в частности, и тщательно составленное приложение. Одним словом, работа заслуживает высокой оценки. Однако для успешного выступления на очном туре конференции Анне Макушиной следует обратить внимание на ряд замечаний и попытаться устранить недостатки. Главный недостаток в том, что в самом тексте работы автор зачастую знакомит нас не с анализом стихотворений, а уже с результатами такого анализа, а нам приходится лишь верить подобным выводам. Иначе говоря, неверно выбрана методология исследования. Особенно ярко это проявилось, например, в основной части в разделе «Обзорное представление сборников стихов самодеятельного поэта» – для того, кто не знает текстов поэта, ничего не скажут эти перечни «тематических групп» и т.п.! Кстати, зачем вообще отдельно обозначать тематические группы, если следующий раздел этой работы специально посвящен идейно-тематическому своеобразию поэзии? Заметим, что и здесь нередко вместо собственно анализа автор ограничивается неким «пересказом» или комментарием. Например: «В стихах о Родине автор призывает к духовному возрождению народа, уделяя особое внимание православным мотивам: «Святая вера» (1), «Храмы» (1), «Некрещеный» (2), «Покаянье» (3), «Храм» (4)». Опять-таки: о чем нам это расскажет, если нет текстов? Таким образом, первый и главный урок Ане: серьезное литературоведческое исследование поэзии обязательно предполагает, что должен быть представлен текст анализируемого произведения. Вырванные из контекста отдельные строчки не позволяют увидеть поэтическое своеобразие произведения и творчества в целом (см. в работе замечания о заглавиях стихотворений). Что касается отдельных недостатков. Формулировка «гипотезы» представляется самоочевидной и, по-видимому, просто не нужна в подобных работах. Текст стихотворений всегда набирается через одинарный интервал! И еще: следует обратить внимание, что в стиховедении «стихом» называется либо отдельная стихотворная строка, либо «тип художественной речи» (в отличие от «прозы»). То есть правильно говорить «стихи» или «стихотворение». Желаем успехов Макушиной Анне! Автор – лауреат 2 степени заочного конкурса. | |||
| Рекомендация к участию: ЮНК - Обнинск - очная конференция | |||
| Форма участия: доклад | |||