Интеллектуально - Творческий Потенциал России
Национальная Образовательная Программа
Всероссийские очные конференции (2023-2024 г.)
Главная 
Участники и результаты проекта
Участники и результаты проекта
"Юный исследователь" II этап - заочный конкурс/ 2014-2015
Участник Бусел Ксения Олеговна
Результаты
| Номинация | Работа | Баллы | Результат |
|---|---|---|---|
| Этнография | Детская рубашка в стиле Русского Севера | лауреат II степени | |
| Мнение эксперта: I. Введение. Пишется краткое, несколько слов, вступление к теме и обосновывается 2-3 фразами актуальность исследования. Цель исследования – четко формируется цель исследования в соответствии с названием темы. Задачи, поставленные для достижения цели. Перечисляете те задачи, которые вам надо решить в процессе исследования. Предмет исследования. Объект исследования. Методы исследования – только перечисление методов без их расшифровки, что они дают. Гипотеза – выдвигаете гипотезу, которую вы должны или подтвердить, или отрицать (это тоже результат исследования). Анализ литературы по Вашему желанию. Практическое применение результатов исследования (статья в газету, краеведческий урок, экскурсия в музей и прочее). Автор в своей работе привел результаты своих исследований в области одежды – как отразились на ней изображения символов севера – северных оберегов. Работа – интересная, но оформление отчета по НИР желает лучшего и не соответствует требованиям, предъявляемых к нему. Автору следует еще раз познакомиться с «методикой составления отчета (доклада) по научно-исследовательской работе». Давайте посмотрим на оформление вами представленной работе и что надо откорректировать. 1. Титульный лист оформлен правильно. 2. Оглавление: А) Введение (оно не расшифровывается и не детализируется) Б) Главная часть – делится на главы, подглавы, вопросы. У вас должны быть (по вашей версии) Гл. 1 – «Народная…» Гл. 2 – «У человека…» Гл. 3 – практическая часть. В) Заключение. Г) Библиография. Д) Приложение. II. Основная часть. Должно читаться как единое целое, текст должен быть увязан, все его главы должны иметь логические переходы от одной к другой, а не смотреться как отдельные части. Практическую часть надо расшифровать, а именно: описать как вы ее делали, описать помещенные на ней обереги и что они означают. Окончить эту главу стихотворением. III. Заключение. Необходимо добавить: 1) подтвердилась или нет ваша гипотеза; 2) в результате практической части выполнена детская рубашка с изображением на ней символов – оберегам. О практическом применении – отнести во «Введение». IV. Библиография. У вас приведена лишь литература. Где источники – ведь наверняка о символах вы разговаривали с кем-то из старших; наверное видели образцы народного творчества в музее, у своих родных. Это необходимо всегда отражать в работе, так как это самое главное, а литература – это только теоретическое исследование. Оценку ставлю только в надежде, что вы откорректируете свой текст, а в дальнейшем учтете ошибки. | |||
| Рекомендация к участию: КОНФЕРЕНЦИЯ «ЮНЫЙ ИССЛЕДОВАТЕЛЬ»-Юг | |||
| Форма участия: доклад (доработка) | |||