Интеллектуально - Творческий Потенциал России
Национальная Образовательная Программа
Всероссийские очные конференции (2023-2024 г.)
Главная 
Участники и результаты проекта
Участники и результаты проекта
Шаги в науку - заочный конкурс/ 2014-2015
Участник Щербинина Марина Алексеевна
Результаты
| Номинация | Работа | Баллы | Результат |
|---|---|---|---|
| Педагогика и психология (рецензия) | Я расту – мы растем | лауреат II степени | |
| Мнение эксперта: Структура работы: работа структурирована удовлетворительно, в целом соответствует всем общепринятым нормам. Теоретическая часть логически предваряет и объясняет практическую, информация подана грамотно, емко, без излишеств, иллюстративный материал уместен. Актуальность работы: четко сформулирована. Новизна исследования нуждается в формулировке. Объект, предмет и гипотеза являются сугубо утилитарными. Цели и задачи прописаны, вполне соответствуют теме. Основная часть: теоретическая часть предваряет часть практическую, выглядит в тексте логично и вполне раскрывает цель исследования. При написании работы использована качественная литература, но отсутствуют ссылки на нее в тексте. Желательно расширить список литературы Методология исследования: автор выбрал хорошо зарекомендовавшие себя методики, а также метод включенного наблюдения, что позволило получить максимум интересных результатов. Отлично описаны и охарактеризована процедура, приведены все необходимые частности. Правда, тексты методик лучше поместить в приложение. Полученные результаты проанализированы на высшем уровне. Отдельного внимания заслуживает тот факт, что автор не просто использовал методики, но и фиксировал поведенческие реакции детей и фотографировал их в процессе выполнения заданий, что очень обогатило исследование. Фактически автор сделал то, что называется изучением клинического случая. Выводы, заключение и результаты: нуждаются в расширении, т.к. автор провел весьма большую и кропотливую работу, но в полной мере не обобщил полученные результаты. Заключение: Автор очень ответственно и вдумчиво отнесся к исследованию. Чувствуется огромная заинтересованность и стремление оформить свои наблюдения. Научному руководителю рекомендуется обратить внимание на этику научного исследования, т.к. текст местами не выровнен по ширине, основная часть не разбита на параграфы или подглавы. Программа «Антиплагиат» показала, что степень заимствований составляет 60,21% работы, что несколько снижает ее ценность. С удовольствием присваиваем автору звание Лауреата II степени. | |||
| Рекомендация к участию: Шаги в науку - очная конференция (1 сессия) | |||
| Форма участия: доклад (доработка) | |||