Интеллектуально - Творческий Потенциал России
Национальная Образовательная Программа
Номинация | Работа | Баллы | Результат |
---|---|---|---|
Педагогика | Исследование свойств внимания | лауреат III степени | |
Мнение эксперта: В работе прописаны предмет, объект, цели, задачи и гипотеза исследования. Стоит добавить, что гипотеза звучит несколько банально, т.к. является общеизвестной истиной. Что касается новизны, то ее тоже можно считать весьма условной. Также автор не описал, как он проводил вторую часть эксперимента на укрепление внимания. | |||
Рекомендация к участию: Шаги в науку - Юг, очная конференция | |||
Форма участия: слушатель |