Интеллектуально - Творческий Потенциал России
Национальная Образовательная Программа
Всероссийские очные конференции (2023-2024 г.)
Главная 
Участники и результаты проекта
Участники и результаты проекта
ЮНК - Сибирь, заочный конкурс 2013-2014 учебного года
Участник Михеева Александра Михайловна
Результаты
| Номинация | Работа | Баллы | Результат |
|---|---|---|---|
| Литературоведение (рецензия) | Особенности повествовательной манеры Джоди Пиколт | лауреат II степени | |
| Мнение эксперта: Данная работа посвящена актуальной литературоведческой проблеме, является самостоятельным исследованием творчества указанного автора. Основой анализа служит значительный текстовый материал. Гипотеза, цели, задачи работы сформулированы несколько размыто и обобщённо, но в целом в русле методов научного познания. Несколько неясна мотивировка выбора именно указанного автора. Выводы исследования также несколько размыты и не дают полного представления о проделанной работе, однако в самой работе есть доля самостоятельного анализа. Неоправданно большое место в работе занимает пересказ сюжетов и отдельных эпизодов литературных произведений, в особенности это касается главы "Отличительные черты психологических романов Пиколт". Автор демонстрирует недостаточное владение терминологией, недостаточное знакомство с основными понятиями современного литературоведения, незнание литературы по проблеме исследования, ср. на с. 6 "Надо отметить, что автор творит на стыке романа и психологической драмы", на с. 7 "Психологическая драма становится произведением с полифоническим звучанием", на с. 14 "...завязка романа происходит на первых страницах произведения, а весь роман - сплошная кульминация". Приведенные высказывания терминологически некорректны и демонстрируют недостаточное понимание основ теории анализа литературного произведения. Поощрения заслуживает стремление автора к анализу произведений Джоди Пиколт в контексте психологизма, а также в русле теории романа М.М. Бахтина. При этом, к сожалению, собственно анализа с указанных позиций в работе не содержится, сами теории не осмыслены, см. выше цитаты на с. 6-7. Исследование содержит элементы текстового анализа, указания на роль отдельных конструктивных элементов (эпиграф, пролог, эпилог) в структуре произведения. Для более детального анализа поставленных в работе проблем необходимо более внимательное знакомство с работами по теории повествования и анализу художественного текста. См. учебник В.Е. Хализева «Теория литературы» (любое издание), учебник «Введение в литературоведение» под ред. Л.В. Чернец. М., 2006 (второе изд.), работы по теории повествования (В. Шмид "Нарратология"), пособия Н.А. Николиной "Филологический анализ текста" (М., 2003) и А.Б. Есина "Принципы и приёмы анализа литературного произведения" (М., 1998) и др. | |||
| Рекомендация к участию: ЮНК - Сибирь, очная конференция | |||
| Форма участия: доклад | |||