Интеллектуально - Творческий Потенциал России
Национальная Образовательная Программа
Номинация | Работа | Баллы | Результат |
---|---|---|---|
Литературоведение | Сравнительный анализ обучения в Царскосельском лицее и в современном лицее (на примере лицея №137 г. Омска) | лауреат II степени | |
Рекомендация к участию: VIII РОССИЙСКИЙ РОЖДЕСТВЕНСКИЙ ФЕСТИВАЛЬ - очная конференция | |||
Форма участия: доклад |