Интеллектуально - Творческий Потенциал России
Национальная Образовательная Программа
Всероссийские очные конференции (2023-2024 г.)
Главная 
Участники и результаты проекта
Участники и результаты проекта
Российский заочный конкурс "Юность, наука, культура" 2011-2012 учебного года
Участник Шершнёва Елена Александровна
Результаты
| Номинация | Работа | Баллы | Результат |
|---|---|---|---|
| Искусствоведение (рецензия) | Подготовка и процесс окрашивания тканей натуральными красителями | лауреат I степени | |
| Мнение эксперта: Уникальность темы заключается в последовательности постановки вопроса и многолетнего опыта работы. Ваша кропотливая работа дала ценный материал и результат. Ваша работа является продолжением исследования «Ткачество: традиции и современность», которое было представлено автором на секции «Искусствоведение» XXVI Всероссийской конференции учащихся «Юность. Наука. Культура». Привожу текст вашего материала: Целью предыдущего исследования было возрождение традиции ручного ткачества (на дощечках и бердо). Автор поставил и успешно реализовал следующие задачи: провести исследование по теме на основе ознакомления с музейными экспонатами и данными XIII и IX областной детской комплексной краеведческой экспедиции «Истоки»; изучить литературу и интернет - источники по теме «Ручное ткачество»; овладеть простейшими навыками ручного ткачества; составить словарь терминов по теме исследования; разработать и создать коллекцию моделей одежды с элементами ручного ткачества; изготовить способом ручного ткачества пояса и элементы костюма для народного ансамбля «Заряница». В процессе исследования выявились аспекты, требующие дальнейшего изучения. Теперь они явились предметом нашего пристального внимания…. Хорошо ведь технологии старых мастеров практически утеряны старинные секреты как ткачества так получения растительных красителей Разве ручное крашение домотканины применяется в современном быту? Именно этими вопросами автор задался при написании работы. Привожу опять ваш текст хочу за острить ваше внимание и привлечь к дальнейшей работе комплексу возможно привлечь и новые технологии: Автором был проведён эксперимент: был взят образец льняной ткани и разрезан на одинаковое количество частей 10х10 см., в течение нескольких часов одинаковые образцы окрашивались различными растительными красителями, но эксперимент не удался, т.к. в тканях были обнаружены синтетические волокна. Был сделан вывод, что, современная индустрия ткачества не может в полной мере удовлетворить запросы людей занимающихся исторической реконструкцией одежды…. В настоящий момент автор продолжает работу над коллекцией и готовится к персональной выставке в великолукском художественном салоне в рамках проекта «Жар - Птица», что очень ценно надо соединить весь материал воедино и представить как на конференцию, так и саму коллекцию как проектную работу на фестиваль молодых модельеров. Представляю структуру как предложение объединить весь материал к публикации. Я его буду ждать, о сроках сообщу. Структура научного исследования Содержание – (дает общее представление о структуре работы) 1. Введение Вводная часть - (заголовок не выделяется; здесь в целом оценивается значимость и актуальность темы). Историография – (в разделе рассматривается история изучения темы; следует обратить внимание на то, как была поставлена тема, с позиций какой научной дисциплины рассматривалась, какой материал использовался и какая исследовательская методика использовалась, вклад каждого автора в разработку заявленной темы; процесс изучения целесообразно разбить на определенные периоды, в каждом из которых преобладал определенный круг вопросов; общий вывод по истории изучения темы (который характеризует тематика и проблематика исследований, введенный в научный оборот материала и уровень осмысления темы, вопросы так и не получившие должного освещения) должен стать основой для обоснования собственной темы, т.е. важно учесть на какие достижения можно опереться, какой уже известный материал использовать, показать, что в таком плане, как вы хотите тема ещё не ставилась. Обоснование темы (здесь необходимо четко сформулировать цель работы, обосновать важность именно такой её постановки, с формулировать задачи, последовательное решение которых обеспечит реализацию заявленной темы, отдельно обосновывается методика исследования. Данный раздел определяет структуру и последовательность реализации работы). Характеристика произведений и источников – (иногда эта информация может быть включена в раздел, посвященный обоснованию темы; здесь оценивается и классифицируется комплекс произведений и источников, на базе которых реализуется тема; автор должен показать, что совокупность этих произведений и источников оптимальна для того, чтобы достичь цели исследования). 2. Основная часть – (в зависимости от темы реализуется по-своему, но есть общая логика её построения; обычно раздел открывает оценка культурно – исторической ситуации, той культурно – исторической общности, которой посвящена работа; в тех случаях, когда тема связана с анализом значительного комплекса материала, обосновываются принципы его классификации, а затем в рамках каждого класса проводится его изучения; общая направленность изложения в данной части подчинена тому, чтобы от общих характеристик перейти к анализу художественного своеобразия, выразительных средств, стиля). а.) методы исследования Краеведческий поиск Источниковедческий анализ и синтез Историографический анализ и синтез Искусствоведческий анализ и синтез Архитектурный анализ и синтез Стилистический анализ и синтез Семантико-семиотический анализ и синтез Содержательный анализ и синтез Компаративный метод Метод атрибуции Метод фиксации Метод реконструкции Поиск материала в Internet 3. Заключение – (итоги подводятся с учетом тех позиций, которые были изложены в ''обосновании темы''; принимается во внимание не только цель, но и задачи исследования, методы их решения; автор должен четко изложить свою концепцию, подчеркнув её новизну, а также обозначить какие новые исследовательские возможности открывает достигнутый им результат ). 4. Примечания – (в примечаниях приводятся сноски и комментарии по проблемам, требующим отдельных характеристик и оценок; их вынося в примечания тогда, когда они перегружают основной текст; каждый из основных разделов отмечается в примечаниях и имеет свою порядковую нумерацию). 5 Список литературы – (дается строго в алфавитном порядке; когда используются архивные материалы, их список предваряет список литературы). Научная работа оформляется по новым современным ГОСТ требованиям, текст вписывается в рабочее поле, рамка которого составляет от17 до 25 см., т.е. с лева 3см. с права – 1до 1,5см. с верху – 2,5см., с низу – 2см. число строк на страницу не более 32, высота шрифта 14 кегель. | |||
| Рекомендация к участию: Первые шаги в науку - Юг, очная конференция | |||
| Форма участия: доклад | |||