Интеллектуально - Творческий Потенциал России
Национальная Образовательная Программа
Всероссийские очные конференции (2023-2024 г.)
Главная 
Участники и результаты проекта
Участники и результаты проекта
Российский заочный конкурс "Юность, наука, культура" 2010-2011 учебного года
Участник Беляева Ульяна Юрьевна
Результаты
| Номинация | Работа | Баллы | Результат |
|---|---|---|---|
| Культурная антропология (археология, этнография) - рецензия | «Ферапонтовская кадриль»: опыт реконструкции. (Анализ экспедиционных материалов) | лауреат II степени | |
| Мнение эксперта: Представлена интересная исследовательская работа.Собран материал и источники по теме исследования,обобщён и систематизирован.Несомненным достоинством работы является её практическая часть:реконструкция пляски,зарисовки всех трёх частей кадрили,фигур первой части ( Приложения 1,2 ). Содержание соответствует теме исследования. Замечания."Введение" небольшое по объёму. Цели и задачи определены нечётко. Необходимо также определить объект и предмет исследования,перечислить методы,выдвинуть гипотезу,дать степень изученности данного вопроса.Источниками послужили материалы, собранные во время экспедиции фольклорно - этнографической студии "Матица" МОУ ДОД ДДиЮТ им.А.А. Алексеевой в июле 2009 года.Следовало бы более подробно описать экспедицию во введении: её цель,состав, руководителя,личное участие автора,как проводилась собирательская работа.Здесь же собрать воедино все сведения об информантах из основной части и "Заключения". Эти данные небходимы в начале работы для последующего изложения. Основная часть. Дана краткая история производства гармонии в Кирилловском районе. Интересное и подробное описание "Ферапонтовской кадрили", деление танца на три части: 1) начало "Кадрили",роль командира; 2) исполнение парами девушек "Русского"; 3) "Кружание" парней по очереди с ккаждой девушкой,исполнение частушек. Дана роль гармониста, исполнение им наигрышей.Описано место, где собирались плясать: в тёплое время на "пятачке", зимой - в избе. Изложение грамотное,интересное, но нет чёткого построения материала,текст дан схематично.основную часть необходимо разбить на главы и их озаглавить.В первой главе проследить историю танца. Французская кадриль.Как пришла в Россию?Распространение танца в начале 19 века.Кадриль - один из самых популярных салонных танцев.Развитие жанра кадрили,её изменение.Как вошла в народный быт?Русская кадриль и её разновидности.Втору. главу уже посвятить Ферапонтовской кадрили. В "Заключении" выделены особенности Ферапонтовской кадрили:1)последовательное исполнение всех трёх частей; 2)обязательное присутствие командира.Дана практическая значимость исследования. Однако,раздел небольшой по объёму,не отражает основные положения работы,нет выводов по каждой из поставленных задач исследования. Замечания по оформлению. - В тексте нет ссылок на использованную литературу,поэтому непонятно каким образом автор использовал их в работе. -Ссылки на источники располагать в скобках, в тексте в виде номера,соответсвующего информанту,приведённому в общем списке в конце работы. В целом,работа интересная,видна заинтересованность автора в решении поставленных задач,представляет практический интерес - сохранение культурных традиций данной местности. | |||
| Рекомендация к участию: ЮНК - XXVI, Обнинск - очная конференция | |||
| Форма участия: доклад | |||