Интеллектуально - Творческий Потенциал России
Национальная Образовательная Программа
Всероссийские очные конференции (2023-2024 г.)
Главная 
Участники и результаты проекта
Участники и результаты проекта
Научный потенциал - заочный конкурс/ 2018-2019 год
Участник Кузнецова Екатерина Евгеньевна
Результаты
| Номинация | Работа | Баллы | Результат |
|---|---|---|---|
| Химия (рецензия) | Исследование родниковой воды в п. Юго – Камский | лауреат I степени | |
| Мнение эксперта: Автор проделал огромную экспериментальную работу, в процессе которой познакомился с основными методами химического анализа. Согласно требованиям СанПин был проведен анализ шести образцов родниковых вод, полученные результаты оценивали в соответствии с нормативными требованиями и на основании полученных данных сделаны рекомендации жителям, проживающим в соответствующих районах. При описании экспериментов желательно приводить не только итоговую таблицу с данными - а еще и результаты конкретных измерений. Сколько параллельных опытов проводили в каждом конкретном случае? Что наблюдали, всегда ли протекание эксперимента соответствовало литературному. Даже если вы не включаете эти данные в работу/доклад, советую быть готовым к вопросу "А какой химический процесс протекает в этом случае" Рассмотрите колориметрические методы, а также определение сульфатов и хлоридов. Попробуйте написать уравнения реакций или хотя бы схематично отобразить протекающие процессы. Что входит в составной реактив при обнаружении фторидов? В случае определения содержания по калибровочной кривой калибровку проводили вы сами или пользовались готовой градуировочной зависимостью? Каким методом определяли тяжелые металлы? Важно их наличие или критично содержание на определенном уровне? Еще раз хотелось бы подчеркнуть большой объем проделанной работы, грамотное построение текста исследования и логику подачи материала. Автор заслуживает присвоения звания лауреата I степени. | |||
| Рекомендация к участию: Научный потенциал-XXI (15 апреля 2021 г.), Научный потенциал-XXI - онлайн конференция | |||
| Форма участия: доклад | |||