Интеллектуально - Творческий Потенциал России
Национальная Образовательная Программа
Основные проекты 2023-2024 уч.г.
Летние проекты 2024
Главная 
Участники и результаты проекта
Участники и результаты проекта
ЮНК - Юг, заочный конкурс 2012-2013 учебного года
Участник Колупаева Татьяна Валерьевна
Результаты
| Номинация | Работа | Баллы | Результат |
|---|---|---|---|
| Общая экология (рецензия) | Качество воды реки Аша | лауреат II степени | |
| Мнение эксперта: Уважаемая Татьяна! Ваша работа посвящена важной теме – исследованию качества воды. Проведены исследования в течение нескольких лет, материал представлен в виде таблиц и диаграмм. Сделаны выводы. Ценно то, что работа носит практический характер, и ее материалы могут быть использованы для обеспечения чистой водой жителей города. Вместе с тем, оформление и способ представления материала вызывает много замечаний. Литературный обзор и список литературы – разные вещи. Литературный обзор – это краткое изложение материалов, с которыми Вы знакомились перед проведением исследования. Список литературы помещается в конце текста. В самом тексте в соответствующих местах нужно делать ссылки на литературные источники. Старайтесь внимательнее относиться к стилю изложения и формулировкам. Что значит, например, задача 5 («Привлечь внимание…»). К чему именно Вы собираетесь привлечь внимание? Что такое «Методика определения Габриеляна»? Определения чего? Для отбора проб пользуются батометром, а не барометром (барометр служит для определения давления). И подобных неточностей в тексте довольно много. Вы пользовались широко известными способами и методами. При этом нет необходимости подробно описывать их – достаточно просто назвать и сослаться на соответствующий литературный источник. Основное же внимание нужно уделять не подробным описаниям, как и что делалось, а результатам и их анализу. Вы учитесь в 10 классе, следовательно, изучаете химию. Почему РН 8.2 – нейтральный? Нейтральный РН – 7, а 8.2 – заметно щелочная вода. Научная работа имеет определенные правила построения и определенную структуру. Методика описывается в отдельной главе, а результаты размещаются в другом разделе, после описания методик. В Вашем изложении очень сложно ориентироваться; прежде чем понять, какой же результат вы получили, приходится читать длинное описание того, как Вы проводили определение. При этом анализа результатов практически нет, а он мог бы быть интересен. Например, РН реки в 2008 г. равнялось 6.8 (т.е. вода была чуть кислой), а в 2012 – 8.2. Это очень заметное изменение, но Вы никак это не комментируете. Сульфаты в 2012 г. дали резкий всплеск – и опять никаких комментариев. В целом работа при соответствующей доработке может быть интересной и полезной. Лауреат 2 ст., доработка | |||
| Рекомендация к участию: Шаги в науку - Юг, очная конференция | |||
| Форма участия: доклад (доработка) | |||