Интеллектуально - Творческий Потенциал России
Национальная Образовательная Программа
Основные проекты 2023-2024 уч.г.
Летние проекты 2024
Главная 
Участники и результаты проекта
Участники и результаты проекта
Научный потенциал - заочный конкурс 2012-2013 учебного года
Участник Базыкина Светлана Константиновна
Результаты
| Номинация | Работа | Баллы | Результат |
|---|---|---|---|
| Науки о человеке и обществе (математическое и компьютерное моделирование, информационные, сис-темные и синергетические подходы) - рецензия | Ненцы и немцы на Таймыре. Диалог культур | лауреат II степени | |
| Мнение эксперта: 1. Общая характеристика, достоинства работы Работа имеет явно выраженный исследовательский характер. Очевиден интерес автора к теме, самостоятельность в работе над темой, что явствует из особенностей обработки материала. Высокая актуальность и значимость темы. Доклад опирается на широкий круг источников и литературы: устные воспоминания и интервью, опубликованные воспоминания и документы, этнографические и краеведческие издания. Выявлен и систематизирован значительный объем материала по теме. Следует отметить развитый стиль, наличие собственных выводов в Заключении. Грамотное оформление доклада, включая Введение и Заключение, список литературы и источников, примечания. Важные достоинства доклада – наличие подробного анализа литературы и источников во Введении; широкое использование информации из собранных воспоминаний. Доклад может быть использован для лекционной работы с учащимися. 2. Замечания и рекомендации. Автор собрала и обработала значительный объем материала по теме, но, к сожалению, не все поставленные во Введении задачи решены, подход к ним не вполне последователен. Во Введении автор ставит задачи: провести сравнительный анализ культур ненцев и немцев; выявить факторы, сближающие и разобщающие их. Но в основном тексте, в том числе в главе 2-й, озаглавленной соответственно данной задаче, сравнительной характеристики этих культур не содержится: имеется лишь подробная характеристика каждой из культур по отдельности, а также приведены ряд эпизодов из воспоминаний, связанных с диалогом этих народностей. Подчеркнем: в тексте работы нет именно элементов сравнительного анализа, т.е. сравнения как такового, которое предполагает конкретное указание определенных нюансов по сходству и различию (к примеру, одни предпочитают то, а другие это, и т.п.). В Заключении указаны ряд разобщающих эти народности факторов (в основном внешнего характера, а не имманентного), но не приводится никаких примеров сближающих факторов – ни по общим чертам характера, ни по духовным ценностям (разумеется, здесь нужно конкретизировать эти черты и ценности). Иными словами, нужно усилить аналитический подход к изучению темы. Во Введении при анализе литературы и источников желательно все источники (неопубликованные и опубликованные – воспоминания и др.) выделять вместе, поскольку источниковая база определяет ценность любой исследовательской работы (то же относится к Списку литературы). | |||
| Рекомендация к участию: Научный потенциал - очная конференция | |||
| Форма участия: доклад | |||