Интеллектуально - Творческий Потенциал России
Национальная Образовательная Программа
Основные проекты 2023-2024 уч.г.
Летние проекты 2024
Главная 
Участники и результаты проекта
Участники и результаты проекта
ЮНК - Сибирь, заочный конкурс 2010-2011 учебного года
Участник Дронов Анатолий Сергеевич
Результаты
| Номинация | Работа | Баллы | Результат |
|---|---|---|---|
| Историческое краеведение (рецензия) | Жизнь и судьба первого городского головы Владимира Ипполитовича Жернакова в контексте эпохи (полностью работа в печатном виде) | лауреат II степени | |
| Мнение эксперта: 1. Достоинства работы Работа имеет явно выраженный исследовательский характер. Очевиден искренний интерес автора к теме. Высокая актуальность темы, имеющей практическое значение для увековечивания памяти героя доклада. Автор опирается на широкий круг источников и литературы: материалы поисковой группы школьного музея, документы личных архивов и ряда государственных архивов и музеев, воспоминания, научную краеведческую литературу. Автор успешно решает поставленную задачу, выявляет и обрабатывает значительный объем материала, описывая биографию героя на фоне событий эпохи. Проведена глубокая исследовательская работа, выявлен ряд неизвестных фактов биографии, в чем состоит новизна доклада. Важное достоинство доклада – отдельная глава посвящена обзору литературы по теме. Грамотное построение и оформление работы, включая библиографию и примечания. Логичное и последовательное изложение, достаточно развитый стиль. В заключении сформулированы собственные выводы автора. Очевидна способность автора к научно-исследовательской деятельности. 2. Замечания и рекомендации. Помимо характеристики литературы по теме, следует дать подробную развернутую характеристику источников, особенно неопубликованных. Необходимо конкретно указать в начале работы (при обзоре литературы и источников, во введении или в первой главе), какие именно архивы, музеи (полные названия) и документы (названия фондов, виды документов с датировкой) были изучены автором; здесь же указать, чьи личные архивы использованы, круг опрошенных по воспоминаниям и т.д. Поскольку именно характеристика источников дает основной критерий для оценки исторического исследования. По оформлению ссылок и примечаний: когда в тексте приводится информация, выявленная по документам, необходимо в каждом случае тут же давать примечания со ссылками на источники; отсылать к копиям в приложениях при этом недостаточно (см. раздел 2.1.). При этом в основном тексте лучше указывать вид и дату документа, но все поисковые данные (номера дел и т.п.) дать в примечаниях, а не в тексте. В целом, если автор хочет проиллюстрировать свой тезис ссылкой на сведения из документов, помещенных в приложениях, нужно не только отсылать к ним читателя, но и тут же пересказать или процитировать эти сведения. Во введении упомянуты в числе методов микроистория и история повседневности, но в тексте они не проявляются (нет детальных описаний из повседневной жизни); это не ошибка, но не стоит перегружать обзор методики. В ряде случаев в тексте глав не хватает пояснений в плане взаимосвязи событий, либо связи приведенной информации с основной темой: к примеру, в разделе 2.3.: к чему тут «секции физкультуры»; почему герой, будучи кадетом, уехал от репрессий Колчака (который кадетов не преследовал); в этом подразделе нужно упомянуть о нэпе и его свертывании. Так как доклад посвящен судьбе героя, нужно описать его семью, насколько это известно (жена – кто она, дети, желательно их судьба и кратко об их личностях); пока из текста не ясно, был ли он женат. Хотя в научных трудах автору принято выражаться в первом лице множественного числа («мы»), в работе учащегося автору предпочтительно употреблять единственное число («я»), чтобы проще было понять, что сделано лично автором. Откорректируйте текст введения и заключения, устранив повторы в отдельных местах. В заключении не следует приводить новые факты, только выводы. В заключении (или во введении) важно еще раз обобщенно указать, какие именно сведения впервые выявлены самим автором (без подробностей), а также какие архивные документы были впервые выявлены и использованы. В заключении желательно более конкретно указать, в чем состоит заслуга героя в развитии города (кратко перечислить основные заслуги по всем направлениям деятельности). В списке литературы и источников нужно отдельно привести источники: архивные документы: название архива, номер и название фонда, номера и желательно названия дел; далее опубликованные источники (документы, дореволюционные справочники); устные воспоминания. Рекомендуем продолжить работу над темой, к примеру, более детально разработав отдельные периоды или аспекты биографии героя, возможно с последующим изданием книги. | |||
| Рекомендация к участию: ЮНК - Сибирь, очная конференция | |||
| Форма участия: доклад | |||