Интеллектуально - Творческий Потенциал России
Национальная Образовательная Программа
Основные проекты 2023-2024 уч.г.
Летние проекты 2024
Главная 
Участники и результаты проекта
Участники и результаты проекта
Российский заочный конкурс "Юность, наука, культура" 2010-2011 учебного года
Участник Тыщенко Дарья Леонидовна
Результаты
| Номинация | Работа | Баллы | Результат |
|---|---|---|---|
| Общая экология (рецензия) | Влияние кислотности почвы на овощные культуры и определение в них содержания нитратов и нитритов | лауреат III степени | |
| Мнение эксперта: Уважаемая Дарья! Ваша работа посвящена влиянию кислотности почвы на овощные культуры. Тема актуальная, особенно в современных условиях, когда удобрения применяются во многих хозяйствах не всегда обоснованно и не всегда в необходимых количествах. Вы измерили содержание нитратов и нитритов в овощах садового участка, проанализировали результаты и сделали соответствующие выводы. Даны также рекомендации, которых следует придерживаться, чтобы выращенные овощи были полезны для здоровья. Вместе с тем, есть довольно серьезные замечания. Если Вы используете литературные данные, то в соответствующих местах текста обязательно нужно делать ссылки на эти источники. Ссылки должны быть и на таблицы и рисунки, приведенные в тексте. В научном исследовании ставится основная цель, а затем выделяются задачи, которые нужно решить, чтобы достигнуть цели. А что такое «действия»? В данном случае под «действиями» понимались именно задачи, а вот задачи поставлены не слишком конкретно. Например, «определение влияния негативных факторов на урожайность овощных культур и здоровье человека» - не задача, а, скорее, цель. Задачи – измерения, определение и т.п., они должны быть конкретны и решаемы. Пожалуйста, разберитесь, «что есть что». Все данные, которые Вы приведите в тексте, должны быть связаны с основной целью. С этой точки зрения непонятно, зачем Вы описываете полезные ископаемые или животный мир Астраханской области. Какое отношение эти сведения имеют к кислотности почв? Научная работа имеет определенные правила построения. После целей и задач идет глава «материал и методика», где необходимо описать методы, которыми Вы пользуетесь, и материал, т.е. количественные показатели работы (количество проанализированных проб, проведенных измерений и т.п.). Подробно описывать методику следует только в том случае, если она придумана автором, или малоизвестна и редко встречается. Если методика общеизвестна, то ее достаточно просто назвать и привести ссылку на соответствующий литературный источник, откуда она была взята. Результаты, приведенные в таблице 4, говорят о весе овощей на разных грядках. Ниже Вы выражаете их в процентах. Что значит «Урожайность моркови на дачном участке с 0,5 дозой (1,4 кг) извести-11%, а при полной дозе извести (2,8 кг)-13,3 %.»? Что это за показатели, и как они получены? Для того, чтобы результаты исследования были достоверны, необходима статистическая обработка результатов. Ваши данные очень близки, и, скорее всего, находятся в пределах ошибки, поэтому делать вывод о влиянии кислотности на урожайность нельзя. При измерении количества нитратов Вы удобряли огурцы дозой удобрений, которая рекомендуется для этой культуры, а морковь в дозе, превышающей необходимую. Зачем это было сделано? Насколько доза превышала рекомендуемую? Как можно сравнивать морковь с огурцами? Это совершенно разные культуры, и физиологические процессы (в том числе и накопление различных веществ) у них идут по-разному. Если Вы хотите доказать, что удобрения в повышенных дозах ведут к накоплению нитратов в тканях растений, то нужно было выращивать при разных условиях одну и ту же культуру. В таблице 5 Вы говорите о потребности растений в азотных удобрениях. Но по сути приведенные данные – не потребность в удобрениях, а их содержание, что совсем не одно и то же. Выводы – краткое изложение результатов. Никаких новых данных, которых нет в основном тексте работы, в выводах появляться не должно. С этой точки зрения, Ваши выводы таковыми не являются. Ни одно положение не доказано результатами. Например, вывод о том, что «при избытке азота ухудшается качество (овощи менее сладкие, слабо окрашиваются, плохо хранятся)». В тексте ничего не говорится о том, что происходит с растениями при избытке азота. Вывод о том, что «известкование почвы приводит к значительному улучшению роста растений при внесении полдозы гашёной извести» не доказан. Никакого «значительного улучшения роста» по данным работы не наблюдалось. И т.д. Рекомендации должны быть основаны на результатах. Ваши рекомендации к результатам имеют слабое отношение. Например, откуда взяты данные о том, какие культуры лучше сажать на почвах с разной кислотностью? Ведь Вы изучали только две культуры? Откуда данные о том, когда нужно вносить известь? И т.д. В целом идея работы интересная, но исполнение пока недостаточно продуманно. Лауреат 3 ст., доработка. | |||
| Рекомендация к участию: ЮНК - XXVI, Обнинск - очная конференция | |||
| Форма участия: доклад (доработка) | |||