Интеллектуально - Творческий Потенциал России
Национальная Образовательная Программа
Основные проекты 2023-2024 уч.г.
Летние проекты 2024
Главная 
Участники и результаты проекта
Участники и результаты проекта
Российский заочный конкурс "Юность, наука, культура" 2010-2011 учебного года
Участник Сологубова Лариса Алексеевна
Результаты
| Номинация | Работа | Баллы | Результат |
|---|---|---|---|
| Общая экология (рецензия) | Экологическая «Тропа Ольги» | лауреат III степени | |
| Мнение эксперта: Уважаемая Лариса! Вы прислали на конкурс очень актуальную и важную работу. В условиях увеличения антропогенного пресса на природные территории, особенно те, которые находятся в местах с хорошим климатов и большим количеством туристов и отдыхающих, очень важно не загубить имеющиеся природные территории в угоду немедленной выгоде. Очень важна в современных условиях задача экологического воспитания, особенно детей и подростков. С этой точки зрения Ваша работа также представляет большую ценность. Вместе с тем, не все задачи, поставленные работе, выполнены. Кроме того, оформление и сама структура текста недостаточно продумана, поэтому читателю очень сложно оценить, что именно и как сделано. Основные замечания следующие. 1. Если Вы пользуетесь литературными данными, необходимы ссылки на все использованные источники в соответствующих местах текста, сделанные по определенным обязательным для научных изданий правилам. В конце текста необходим список использованной литературы. 2. Если Вы пользуетесь стандартными, широко известными методиками (как, например, метод определения дигрессии растительного покрова), то его не нужно описывать подробно. Достаточно просто дать название и привести источник литературы, откуда он был взят. Описывать имеет смысл только авторские методики или те, что мало известны и редко применяются. 3. Внимательнее относитесь к своим данным. Вы пишете: «Нами было опрошено 100 отдыхающих в возрасте от 11 до 60 лет. Если экстраполировать полученные данные на весь край, то получается, примерно 350 тысяч горожан посещают побережье поселка Ольгинка». Каким образом проводилась экстраполяция? Ольгинка – не единственное место в крае, выходящее к морю. Каким образом Вы оценивали, какое количество людей отдыхают именно здесь? 4. Задачи 1 и 2 не выполнены. Видовой состав растительности и животных не определен, описание географического положения и рельефа поселка так же отсутствуют. 5. Научная работа предполагает определенную структуру. После введения и определения целей и задач идет глава «Материал и методики», где необходимо описать или назвать использованные методики, и привести количественные данные по их использованию (сколько проведено описаний, пройдено маршрутов и т.п.). Затем – основная часть, т.е. результаты и их обсуждение. Здесь Вы должны подробно описать, что именно получилось и как эти результаты можно интерпретировать, объяснить. Именно здесь нужно описать маршрут тропы, состояние растительности вокруг нее и пр. Здесь же должны быть приведены способы регулирования рекреационной нагрузки. Заключение или выводы – последняя часть работы. Здесь Вы кратко повторяете то, что было сказано ранее. Ничего нового в этой последней части быть не должно, тем более того, что заявлено как основная цель. У Вас же только в заключении появляются данные о дигрессии растительности в районе тропы и нормировании нагрузок, в основном тексте об этом не говорится. На что Вы опираетесь при этом нормировании, непонятно, никаких ссылок на литературные источники нет. 6. В целом создается впечатление, что работа сложена их нескольких разных текстов, тем более что в разных ее частях даже разный шрифт. Приложения и рисунки, на которые Вы ссылаетесь в тексте, в присланном варианте отсутствуют. Поэтому работу имеет смысл доработать, приведя все ее части в соответствие. Думаю, что это вполне возможно, так как собранный материал вполне позволяет такую переработку. Лауреат 3 ст., доработка | |||
| Рекомендация к участию: ЮНК - XXVI, Обнинск - очная конференция , Первые шаги в науку - Юг, очная конференция | |||
| Форма участия: доклад (доработка) | |||