Вы находитесь на старой версии сайта. Чтобы перейти на новую версию, нажмите на ссылку new.future4you.ru

Российский заочный конкурс "Юность, наука, культура" 
Участник Бурчик Ника Александровна
Результаты

НоминацияРаботаБаллыРезультат
Русский язык (рецензия)Особенности амурских говоров и их отражение в «Словаре русских говоров Приамурья» лауреат III степени
Мнение эксперта:
Работа Бурчик Ники является диалектологическим исследованием. Тема является актуальной, поскольку в современном мире наблюдается тенденция к утрате диалектных особенностей различных регионов. В работе сделана попытка сравнительного анализа трех словарей с целью выявления самобытности и уникальности лексики амурских говоров. Практическая значимость исследования: результаты могут быть использованы на уроках краеведения, развития речи, факультативных занятиях. Материал изложен логично, работа построена по традиционной схеме: присутствуют введение, основная часть и заключение. Во введении указаны цель и задачи работы, ее объект, предмет, методы исследования и источники материала. Основная часть работы состоит из трех глав. В первой главе рассматривается История создания и структура «Словаря русских говоров Приамурья». Вторая глава посвящена картотеке Г.С. Новикова-Даурского, часть которой легла в основу словаря. Третья глава содержит анализ фонетических, морфологических и лексических особенностей приамурских говоров. Также здесь указаны результаты анкетирования школьников и взрослых, дающие представление о знании и употреблении местными жителями диалектной лексики. В заключении сделан вывод о важности сохранения и изучения диалектных особенностей местной речи. Однако имеются и некоторые недостатки. Заключение следовало изложить подробнее: сделать не только общекультурный вывод, но и лингвистический, указать отличие и самобытность приамурских говоров. Не указана группа опрошенных в ходе анкетирования. Недочеты в оформлении работы: заголовки должны быть оформлены жирным шрифтом, первая буква заглавная, остальные строчные. Заголовок «основная часть» указывать не нужно. Кроме того, правильно обозначать не «оглавление», а «содержание». Каждую главу нужно начинать с нового листа. На титульном листе нужно правильно указать класс, где автор учится (указан 5 класс). Страницы обязательно должны быть пронумерованы. Следует отметить, что участие в такой сложной работе, сопоставление словаря местной речи и толкового словаря, безусловно, является очень важным и полезным для дальнейшей научной деятельности автора. С учетом доработки работа может быть представлена на конференции «Юность. Наука. Культура» в качестве доклада. Результат заочного конкурса: звание Лауреата с вручением Диплома 3-й степени.
Рекомендация к участию:
ЮНК - Обнинск
Форма участия:
доклад (доработка)