Интеллектуально - Творческий Потенциал России
Национальная Образовательная Программа
| Номинация | Работа | Баллы | Результат |
|---|---|---|---|
| История (рецензия) | Ценность жизни | лауреат II степени | |
| Мнение эксперта: Работа – исследовательская и выполнена на довольно высоком уровне исследования с проведением опроса одноклассника по данной теме до ознакомления их с результатом проведенных исследований после ознакомления. Проведен анализ ответов по стадиям и сравнительный анализ по результатам в целом. Оформление отчета по НИР грамотное, структурно работа выдержана. Но при оформлении отчета по НИР вам следует учесть следующие недостатки. 1. Титульный лист. - Не указано название конкурса, на который представлена НИР. -Не указана номинация секции. -Названная тема НИР ни о чем не говорит и совершенно не связана логически с поставленной целью исследования, а они должны быть идентичны. 2. Оглавление. - Не обозначены римскими цифрами основные разделы текста, а основной текст не имеет названия. - Необходимо всегда помнить, что этот раздел является путеводителем по вашему исследованию и нужно серьезно относиться к его оформлению. 3. Введение. - Цель исследования должна быть только одна и строго соответствовать названию темы. У вас – явное несоответствие. Кроме того, вторая часть обозначенной вами цели – это задачи, поставленные вами для ее достижения. - Не обозначена гипотеза исследования и непонятно, что вы хотите подтвердить своим исследованием. 4. Основной текст. Любое исследование обычно ведется или от общего к частному, или наоборот. У вас текст – просто отдельные логические текста, недостаточно увязанные логически. Надо было начать с того, чтобы обозначить, что такое хлеб, его значение в жизни человека и затем перейти к тому, какую роль хлеб имел в годы Великой Отечественной Войны в тылу страны и в блокадном Ленинграде, а затем перейти к опросам, анализу и выводам по теме в целом. В тексте должны быть сноски на указанную вами литературу и приложение. 5. Заключение. В нем должны быть конкретные выводы, а не общие слова и обязательно констатация достижения цели исследования, выполнения поставленных задач и подтверждение или отрицание вашего предложения – гипотезы. У вас ничего этого нет. 6. Литература. Этот раздел делится на два подраздела: источники (самое главное для вас) и литература. У вас этого раздела нет вообще, указаны только коды интернет ресурсов, что говорит, что работа списана из интернета. Но у вас это не так. Вам надо этот раздел оформить так: 1) Источники: - Беседа с Тугариновой В. В. - Первый опрос одноклассников. - Второй опрос 2) Литература. Здесь надо поместить издания, интернет ресурсы все расшифровать, то есть написать название статьи и автора. Надеюсь, что все недостатки вы учтете в следующих исследованиях. | |||
| Рекомендация к участию: Юный исследователь - онлайн конференция | |||
| Форма участия: доклад (доработка) | |||