Интеллектуально - Творческий Потенциал России
Национальная Образовательная Программа
Основные проекты 2023-2024 уч.г.
Летние проекты 2024
Главная 
Участники и результаты проекта
Участники и результаты проекта
Шаги в науку - заочный конкурс/ 2020-2021 год
Участник Жукова Анастасия Алексеевна
Результаты
| Номинация | Работа | Баллы | Результат |
|---|---|---|---|
| Английский язык (рецензия) | Англицизмы в современном русском языке | лауреат II степени | |
| Мнение эксперта: Рецензия на проектно-исследовательскую работу Жуковой Анастасии ученицы 7 класса на тему: «Англицизмы в современном русском языке» Работа Жуковой Анастасии представляет собой исследование по изучению проблемы англоязычных заимствований в современном русском языке. Актуальность работы определяется интересов автора к рассматриваемой проблеме. Содержание работы соответствует заявленной теме. Текст работы изложен на 11 листах печатного текста, кроме того в исследовании есть приложение. Работа представлена на русском языке. Структурно работа представлена введением, несколькими подразделами, заключением, списком литературы и приложением. Во введении исследователь отмечает актуальность работы, цель, задачи и гипотезу исследования. В работе автор кратко исследует проблему лексических заимствований из английского языка, а также приводит результаты социологического опроса по проблеме исследования. В заключении подводятся итоги работы. Список литературы представлен 6 источниками по проблеме исследования, в том числе и электронные ресурсы. В приложениях приводится анкета, использованная в процессе исследования, и наглядное представление результатов в виде диаграмм. Автор работы провел анализ научной литературы, отобрал и систематизировал теоретический материал, что позволило ему в целом раскрыть рассматриваемую тему. В работе отмечается отсутствие грубых стилистических, речевых и грамматических ошибок. В качестве рекомендаций можно предложить следующее:  Придерживайтесь более традиционной структуры исследовательской работы.  В исследовании предполагается наличие глав и параграфов. Глава не может быть без параграфов.  Каково назначение анкетирования в вашей работе? Как оно способствует доказательству или опровержению Вашей гипотезы?  Во введении Вы указываете на то, что исследование актуально, однако если обратиться к списку литературы, то самое позднее издание по проблеме исследования датируется 2009 годом! Если тема актуальна, то почему этого не прослеживается в проводимых в настоящее время исследованиях, хотя бы за последние 5 лет?  Следует обратить внимание на гипотезу исследования. Гипотеза – это утверждение, подлежащее доказательству или опровержению. И она измерима и проверяема, а также сопоставима с целью. Каким образом Вы ее доказываете или опровергаете в Вашем исследовании?  Ваше исследование слишком объемное по своей тематике. Рекомендуем сузить предмет исследования и проанализировать заимствования в рамках определенной сферы. Вместе с тем, содержание работы соответствует заявленной теме, цель исследования преимущественно достигнута. | |||
| Рекомендация к участию: Шаги в науку - онлайн конференция | |||
| Форма участия: доклад (доработка) | |||