Интеллектуально - Творческий Потенциал России
Национальная Образовательная Программа
Основные проекты 2023-2024 уч.г.
Летние проекты 2024
Главная 
Участники и результаты проекта
Участники и результаты проекта
Шаги в науку - заочный конкурс/ 2020-2021 год
Участник Евстифеев Григорий Валерьевич
Результаты
| Номинация | Работа | Баллы | Результат |
|---|---|---|---|
| Информатика (экспертная оценка) | Информатика с VEXCode VR | лауреат II степени | |
| Мнение эксперта: 1. Не вполне соблюдена структура текста проектной работы: заключение следует за выводами, затем список литературы. 2. Выводы (требуются, начиная с 5 класса): а) соотносятся с задачами (каждой задаче соответствует минимум один метод – работа по решению задачи – и минимум один вывод); б) формулируются по пунктам, нумеруются (1, 2, 3, ...); в) приводятся с количественными характеристиками (с цифрами) по каждому пункту: что и в каком объеме сделано, что получено в результате решения каждой задачи, а также выполнения других основных действий в ходе реализации проекта/исследования. 3. В заключении, следующем за выводами, в частности, приводятся: – анализ/самоанализ работы в формате: что сделано хорошо / что можно улучшить; – обоснование практической значимости проекта/исследования (т.е. кто конкретно и как именно может применить ее результаты, например, в каких классах, при изучении каких конкретно тем); практическая значимость работы обосновывается, когда результат получен, т.е. в заключении; – достигнута ли цель, решены ли задачи; для исследования – подтверждена ли гипотеза? – предположение о том, какое продолжение может получить работа (вероятные перспективы продолжения работы). 4. Актуальность – это необходимость выполнить работу здесь и сейчас. Таким образом, первый абзац введения – постановка проблемы. Актуальность работы не обоснована. 5. Цель формулируется в повелительном наклонении. 6. Объект исследования – скорее, методика изучения алгоритмизации на уроках информатики в 6 классе. 7. Ссылок на источники в тексте нет? В список литературы включаются только источники, которые: а) изучены авторами; б) применялись в ходе проекта; в) применены при написании текста работы, т.е. на них есть ссылки в тексте – в квадратных скобках после взятых в кавычки цитат. В противном случае список существует сам по себе, в отрыве от работы, и не имеет смысла. 8. Иллюстрации (таблицы, приложения) включаются в работу только если на них есть ссылки в тексте. 9. Приложение начинается со слова «Приложение». Затем следует название приложения. 10 Названия всех приложений указываются в содержании. 11. Задачник или решебник? | |||
| Рекомендация к участию: Шаги в науку - онлайн конференция | |||
| Форма участия: доклад (доработка) | |||