Интеллектуально - Творческий Потенциал России
Национальная Образовательная Программа
Основные проекты 2023-2024 уч.г.
Летние проекты 2024
Главная 
Участники и результаты проекта
Участники и результаты проекта
Юный исследователь (весенний конкурс)
Участник Коновалов Анатолий Максимович
Результаты
| Номинация | Работа | Баллы | Результат |
|---|---|---|---|
| Краеведение (рецензия) | Улица, на которой я живу | лауреат II степени | |
| Мнение эксперта: Работа исследовательская. Написана грамотно, изложение логичное, структурно выдержана. В основном тексте указаны сноски на использованную литературу. Но при оформлении отчета по проведенному исследованию допущены ошибки, а именно: 1. Титульный лист. Название темы говорит только о том, что вы живете на этой улице, а что же вы хотите исследовать? Наименование должно говорить, что вы будете исследовать. В данном случае – история улицы. Значит и озаглавливать тему надо в строгом соответствии с целью исследования и предполагаемой гипотезой. 2. Оглавление. Этот раздел является путеводителем по вашей теме и он конкретен. Аннотация в вашу работу не входит. Разделы обозначаются римскими цифрами (Введение, Основной раздел и т.д.), а вопросы арабскими. У вас отсутствует указание раздела II и его наименование. Идет сразу деталировка этого раздела, а у вас получается, что вы детализируете раздел «Введение». Раздел «Приложение» пишется одним словом и не расшифровывается. 3. введение. Перепутан порядок расстановки критериев исследования (актуальность, цель, объект, предмет, методы, гипотеза, практическое применение). У вас очень большой объем обоснования актуальности выбора темы, надо кратко и конкретно определять его. Вы исследуете улицу – это и есть ваш объект – улица Жукова. Исследуете ее на предмет ее истории. Гипотеза – это предположение, что вы должны доказать. Она и начинается со слов – «Предполагаю», а у вас гипотеза уже утверждение. Так что же вы подтверждаете своим исследованием? Методические приемы исследования только перечисляются и не расшифровываются. Отсутствует указание на практическое применение результатов исследования (классный час, статья в газету и пр.). Последние восемь строчек в этом разделе лишние. Введение – это конкретные критерии, по которым ведется исследование, все остальные рассуждения относятся в основной текст. 4. Заключение. Этот раздел включает в себя 2-3 фразы подведения итогов и констатация достижения цели, выполнения задач и подтверждение или отрицание гипотезы. | |||
| Рекомендация к участию: Юный исследователь - онлайн конференция | |||
| Форма участия: доклад | |||