Интеллектуально - Творческий Потенциал России
Национальная Образовательная Программа
| Номинация | Работа | Баллы | Результат |
|---|---|---|---|
| Экология (оценка) | Противогололедные реагенты - помощники или вредители | лауреат I степени | |
| Мнение эксперта: 1. В заключении, помимо прочего: -- проводится самоанализ работы в формате: что хорошо / что можно улучшить; -- приводится обоснование практической значимости проекта/исследования (т.е. кто и как может применить ее результаты); -- делается предположение о том, какое продолжение может получить работа; -- указывается, достигнута ли цель, решены ли задачи работы (иначе для чего они поставлены, если о них не вспоминают?); указывается, подтверждена ли гипотеза. 2. Иллюстрации не только нумеруются, но и подписываются (снабжаются подписями). 3. Названия приложений указываются в содержании. | |||
| Рекомендация к участию: Конференция «Юный исследователь» - 1 сессия , Конференция «Юный исследователь» - 2 сессия , Юный исследователь (осенний конкурс), Российский фестиваль проектов «Созидание и творчество», Юный исследователь - онлайн конференция, Юный исследователь (зимний конкурс) | |||
| Форма участия: доклад (доработка) | |||