Интеллектуально - Творческий Потенциал России
Национальная Образовательная Программа
Основные проекты 2023-2024 уч.г.
Летние проекты 2024
Главная 
Участники и результаты проекта
Участники и результаты проекта
Юный исследователь (весенний конкурс)
Участник Шевчук Варвара Александровна
Результаты
| Номинация | Работа | Баллы | Результат |
|---|---|---|---|
| Русский язык (рецензия) | Почему буквы русского алфавита расположены в таком порядке | лауреат I степени | |
| Мнение эксперта: Работа «Почему буквы русского алфавита расположены в таком порядке?» представляет собой описательно-аналитическое исследование. По поводу выбора темы возникает вопрос – есть ли научный смысл в выявлении ответа на данный вопрос? Впрочем, автору, в силу возраста, такой выбор вполне простителен. Следует отметить, что эта тема широко разработана в разных источниках. Тем не менее, радует тот факт, что Варвара проявила себя как высокомотивированный и целеустремленный исследователь. Исследование имеет следующую структуру: введение; основная часть, состоящая из двух глав; заключение, список литературы. Работа в целом неплохо продумана и структурирована. Хотелось бы более убедительного изложения актуальности. Сейчас описание актуальности выглядит слишком лаконично. Теоретическая часть выполнена корректно. Есть ссылки. Практическая часть заслуживает положительной оценки. Варя проявила много терпения, скрупулезно подсчитывая количество слов. Проведен анализ полученных результатов, данные оформлены наглядно. Дан качественный и количественный анализ исследуемых параметров. Основные требования к проведению, анализу и представлению данных для детей данного возраста соблюдены. Автор неплохо ориентируется в содержании выбранной темы, достаточно четко и последовательно описывая и обобщая исследуемые характеристики. Собранные в ходе исследования материалы в полной мере соответствуют цели и задачам исследования. Анализ и представление данных проведены качественно. В ходе работы выполнен значительный объем поисковой и аналитической работы: собран и систематизирован материал по теме исследования, проанализированы разнообразные авторитетные источники, сделаны обоснованные выводы, есть список первоисточников. . Приведены примеры из текстов Л.Толстого, сделан анализ, выявлены особенности частотного употребления слов, начинающихся с той или иной буквы. Автор реализует поставленные задачи вполне успешно. Главный недостаток – отсутствие новизны темы. Критерии оценивания исследовательских работ 1. Соответствие содержания сформулированной теме, поставленной цели и задачам, структура работы - 8; 2. Наличие литературного обзора, его качество - 8; 3. Наличие проблемы исследования, ее актуальность - 6; 4. Качество представления теоретической части; логичность доказательства - 8; 5. Корректность методик исследований, наличие у автора представлений о допущениях, производимых при реализации методики -8; 6. Возможность практического применения результатов исследования - 8; 7. Соответствие выводов полученным результатам - 8; 8. Культура оформления результатов - 8. Автор, на наш взгляд, при условии определенной доработки, заслуживает присуждения звания Лауреата заочного конкурса с вручением диплома 1-й степени. Желаем терпения и успешной защиты. Ждем на очной конференции! | |||
| Рекомендация к участию: Юный исследователь - онлайн конференция | |||
| Форма участия: доклад (доработка) | |||